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COMUNICADO DE PRENSA No. 7

5 de diciembre de 2008

  • Se constituyó la Red de Educadores de Latinoamérica

  • Hoy 5 de diciembre, la Expedición se reunió en Huandacareo para unir todas las experiencias de las 25 rutas en Michoacán.
  • “Todo educador que deja de pensar como niño y como joven estudiante deja de ser educador”.

Ciento veintiséis expedicionarios de Venezuela, Colombia, Argentina y Costa Rica, así como delegados de Oaxaca, Morelos, Estado de México y Michoacán, tras recorrer 25 rutas en la Entidad, se concentraron en Huandacareo, Michoacán, para evaluar las experiencias y, tras sesionar en diversas Mesas de Trabajo, acordaron constituirse en la

Red de Educadores de Latinoamérica

La inauguración prevista a las 11 de la mañana contó con la presencia del presidente municipal de Huandacareo, el Ing. J. Refugio Manríquez Díaz y, también del edil de Villa Morelos, el profesor Alfredo García Cisneros; el Doctor Carlos Lanz Rodríguez, Asesor del Ministerio del Poder Popular para la Educación de la República Bolivariana de Venezuela y, la Maestra Mirna Sojo, profesora y militante de la Escuela Social Rodriguiana (por Simón Rodríguez el maestro de Simón Bolívar); por los organizadores se contó con la presencia del profesor Juan Hurtado Chagoya de la Red Estatal de Transformación Educativa; la historiadora Eréndira Herrejón Rentería del Foro Educativo Michoacán y, el biólogo Oliverio Esquivel Reyes, de la Coordinación Política del Frente Amplio de Izquierda Social (FAIS).

Asimismo, se contó con la presencia del profesor Erangelio Mendoza González, Jefe del Sector 06 de Educación Primaria General (Juchitán de Zaragoza, Oaxaca) y ex Secretario General de la Sección XXII del SNTE-CNTE (de Oaxaca); así como las maestras Silvana Garófala en representación de la Delegación de Argentina; Albanery Martínez de la Delegación de Colombia; Ana María Torresgatón de la Delegación del estado de Morelos y Raúl Vargas Segura de la Red de Investigadores Educativos del Estado de México.

Por su parte, el Doctor Rogelio Sosa Pulido, Subsecretario de Educación Media Superior y Superior y en representación de la LEP. Aída Sagrero Hernández, titular de Educación en el Estado, declaró inaugurados los trabajos de la Expedición Pedagógica Latinoamericana Michoacán 2008.

Los diputados Heriberto Lugo Contreras, Presidente de la Comisión de Educación y Raúl Morón Orozco, Presidente de la Junta Política, acompañaron la inauguración e hicieron votos porque se construya la Red de Educadores.

El profesor Erangelio Mendoza González, quien viajó desde Juchitán de Zaragoza, Oaxaca, comentó sobre la experiencia de la Expedición:

“Todo educador que deja de pensar como niño y como joven estudiante deja de ser educador. Porque jamás debemos olvidar que los niños son las flores de la vida. Hace alrededor de 15 años como maestro, supervisor, como jefe de sector y de manera colectiva en este tipo de espacios que hemos ascendido ha estado en mi mente la unidad de los trabajadores de la educación de Latinoamérica, en sus dos vertientes: en lo educativo y en lo político, no pueden ir separados el uno del otro; esta concepción de la educación porque las dos se necesitan para interpretar el momento que vive el mundo en lo económico, político y social, desde el espacio que ocupo, estamos trabajando un proyecto sencillo, pero significativo que denominamos PROYECTO MEJORAMIENTO DE LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL EN LA ESCUELA PRIMARIA y, para ello, hemos creado las siguientes actividades y espacios: en coordinación con la UPN Plantel Ajusto: el Diplomado de Fomento a la Lectura y Producción de Textos; Encuentros Pedagógicos por zonas escolares; Ferias de Libros; Talleres Pedagógicos para Maestros, Alumnos y Padres de Familia y el espacio de talleres con toda la comunidad escolar. Éste Encuentro es significativo para nosotros, para el intercambio de las experiencias de los educadores latinoamericanos. Me agrada mucho saludar a los educadores de Venezuela, Colombia y Argentina. Aquí debemos interpretar, que al hablar de un proyecto educativo hablamos también de un nuevo proyecto de país, de un nuevo ciudadano; que se trabaje desde la comunidad, desde las bases, respetando las tradiciones ancestrales y los usos y costumbres. Pues el conocimiento y la sabiduría radican en el pueblo. Un saludo para mis amigos educadores de Michoacán. Me sumo a la Red de Educadores Latinoamericanos.”.

Por su parte, Mirna Sojo, profesora y militante de la Escuela Social Rodriguiana (por Simón Rodríguez el maestro de Simón Bolívar), declaró que: “Hoy la América Latina nos convoca a re-pensarnos en el marco del movimiento político pedagógico, como una continuación de las luchas ancestrales e independentistas que quedaron inconclusas en nuestra historia, es en este marco que la Expedición Pedagógica Michoacán 2008, donde nos convocamos maestros de Argentina, Colombia, México y Venezuela, plantea re-pensar nuestro territorio desde el encuentro, la coyuntura que nos brinda a la estrategia expedicionaria, toda vez que asumimos el encuentro con los maestros y maestras latinoamericanos, desde la mirada de la construcción de formas y maneras de hacer educación en nuestro contexto.

Esto nos reta como maestros y comunidades conformar la red latinoamericana y pensar la formación desde las voces del maestro y las construcciones que nos estamos dando actualmente, implica la superación de todas la formas hegemónicas de dominación del conocimiento utilizado a lo largo de nuestra historia educativa como poder y usurpación de nuestras memorias y saberes. Hoy –concluyó- la America Latina es escenario firme por las luchas por la libertad de nuestros pueblos.”.

El Doctor Carlos Lanz presentó la conferencia magistral “El Perfil del Docente Investigador y su papel en las Redes Educativas” y concluyó que “El cambio educativo demanda que se desarrolle un Curriculum por la vía de la investigación, siendo fundamental el papel del Educador Investigador: investigar”.

OBJETIVOS DE LA EXPEDICIÓN

Entre los objetivos que persigue la Expedición Pedagógica Latinoamericana figura también el de continuar con el análisis de los procesos educativos iniciados en Venezuela, para fortalecer la innovación e investigación desde la escuela y la comunidad, desde los colectivos y redes latinoamericanas, ello luego de que hace cinco meses se celebró en ese país el V Encuentro Iberoamericano de Redes y Colectivos que hacen Investigación e Innovación desde la Escuela y la Comunidad, Venezuela 2008.

De igual forma se persigue impulsar las expediciones pedagógicas en nuestra América, a través de diversas rutas michoacanas, retomando las experiencias de los colectivos, redes y movimientos sociales. Así como el de apoyar desde la escuela y la comunidad, la creación de una Red latinoamericana de Educadores comprometidos con los procesos de transformación social de América Latina.

Otro de los objetivos es Construir una agenda político-educativa, para la creación del Centro Latinoamericano de Investigación e Innovación Pedagógica.

Los educadores representantes de Venezuela, Mirna Sojo; Wilson Camilo Calderón de Colombia y Claudia Loyola de Argentina manifestaron su satisfacción por participar en la presente expedición y conocer el proceso educativo michoacano así como los actores sociales que intervienen.

La Expedición Pedagógica Latinoamericana en Michoacán es organizada por la Red Estatal por la Transformación Educativa, el Frente Amplio de Izquierda Social, el Foro Educativo Michoacán, el SITCBEM, SUEUM, SUTUTEM entre otras organizaciones sindicales, sociales, populares, campesinas, estudiantiles e indígenas.

MAYORES INFORMES:

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Además, algunas fotos de las actividades de los expedicionarios



y también, otro video, ahora de Janitzio.



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COMUNICADO DE PRENSA No. 6

4 de diciembre de 2008

  • Hoy 4 de diciembre, la Expedición estuvo en Pátzcuaro, Purúandiro, La Piedad, Jiquilpan, Zitácuaro, Uruapan, Apatzingán, Lázaro Cárdenas, Zacapu, Paracho, Zamora y Morelia.
  • Se avanza hacia la Red de Educadores de Latinoamérica
  • La educación no se mejora por decreto, sino que es un proceso de reflexión de docentes, alumnos, padres de familia

        y la sociedad en general.

LA RED DE EDUCADORES DE LATINOAMÉRICA VA

Tras 5 días en que 110 expedicionarios han recorrido 25 rutas de Michoacán, la idea de formar una RED de EDUCADORES ha ganado terreno, pues con ella se pretende fortalecer los procesos metodológicos, organizativos, formativos, de investigación e innovación desde el APRENDER HACIENDO.

La educación no se mejorará por decreto, ni con bloqueos de calles, sino que es un proceso de reflexión de docentes, alumnos, padres de familia y la sociedad en general.

Los 110 expedicionarios han visita escuelas primarias y secundarias, Bachilleratos y las Universidades (la Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, Pluricultural Indígena y Tecnológica de Morelia). A continuación un resumen del trabajo hasta esta hora.

RECIBIMIENTO EN TZINDURIO

Con un acto cívico y social donde participaron docentes, alumnos y padres de familia de la Escuela Primaria “Benito Juárez”, fueron recibidos los expedicionarios de Venezuela: Tibisay Corredor y Ángel Manuel González Matute, así como la argentina Liliana Gullino, quienes observaron las actividades de los docentes en cada uno de los salones de todos los grados. Observaron el trabajo pedagógico frente a grupo. En total participaron más de 120 alumnos de todos los niveles de la comunidad de Tzindurio.

Lo más importante fue ver el desempeño de los alumnos. Se llevó a cabo un “conversatorio” con los profesores para intercambiar experiencias y contrastaron el sistema de cada uno de los países (México, Venezuela y Argentina). Las principales conclusiones fueron: Que los educadores son quienes pueden y deben impulsar los procesos de transformación y mejora del aprendizaje de los niños. En este marco, las autoridades son un vínculo que debe resolver positivamente las problemáticas de las escuelas. La educación no se mejora por decreto, sino es un proceso de reflexión de docentes, alumnos, padres de familia y la sociedad en general.

Los expedicionarios se han quedado asombrados por los recursos técnicos que se cuentan en muchas escuela de la entidad como son los pintarrones, computadoras, etc., que son instrumentos indispensables para mejorar el proceso de enseñanza-aprendisaje.

También se concluyó que los educadores deben intercambiar experiencias para que se mejore en todos los niveles.

La directora de dicha Escuela es la profesora Laura Manríquez Rojas de la Zona Escolar 061 del Sector 29 de Educación Primaria.

OTRAS ACTIVIDADES

Hoy se llevaron acabo Encuentros Pedagógicos en: Lázaro Cárdenas (Escuela Madero y Pino Suárez); en el Jardín de Niños de Tangaxuan de Tiríndaro; Escuela Secundaria Técnica No. 114 de Ateneo; en la Secundaria Federal No. 1 de Zitácuaro; la Primaria “Miguel Hidalgo” de la Estancia en Puruándiro; la Secundaria Técnica No. 6 "Emilia Zapata" de Villamar, Jiquilpan; Secundaria Técnica No. 113, La Huerta, Morelia; Escuela Primaria Itzihuapa.

Entre las actividades pedagógicas y culturales destaca la visita de los expedicionarios a la Universidad Intercultural Indígena de Michoacán, así como en el Centro Dramático de Michoacán (CEDRAM) y la Escuela Preparatoria “Prefeco” en Pátzcuaro.

El pedagogo Juan Escalona de Venezuela impartió la conferencia “El Maestro Pueblo” en La Piedad.

Y en Apatzingán se presentó la exposición didáctica "Proyecto Natura" con Voguel Cintia Viviana de Argentina.

OBJETIVOS DE LA EXPEDICIÓN

Entre los objetivos que persigue la Expedición Pedagógica Latinoamericana figura también el de continuar con el análisis de los procesos educativos iniciados en Venezuela, para fortalecer la innovación e investigación desde la escuela y la comunidad, desde los colectivos y redes latinoamericanas, ello luego de que hace cinco meses se celebró en ese país el V Encuentro Iberoamericano de Redes y Colectivos que hacen Investigación e Innovación desde la Escuela y la Comunidad, Venezuela 2008.

De igual forma se persigue impulsar las expediciones pedagógicas en nuestra América, a través de diversas rutas michoacanas, retomando las experiencias de los colectivos, redes y movimientos sociales. Así como el de apoyar desde la escuela y la comunidad, la creación de una Red latinoamericana de Educadores comprometidos con los procesos de transformación social de América Latina.

Otro de los objetivos es Construir una agenda político-educativa, para la creación del Centro Latinoamericano de Investigación e Innovación Pedagógica.

Los educadores representantes de Venezuela, Mirna Sojo; Wilson Camilo Calderón de Colombia y Claudia Loyola de Argentina manifestaron su satisfacción por participar en la presente expedición y conocer el proceso educativo michoacano así como los actores sociales que intervienen.

La Expedición Pedagógica Latinoamericana en Michoacán es organizada por la Red Estatal por la Transformación Educativa, el Frente Amplio de Izquierda Social, el Foro Educativo Michoacán, el SITCBEM, SUEUM, SUTUTEM entre otras organizaciones sindicales, sociales, populares, campesinas, estudiantiles e indígenas.

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Además, un video del recibimineto a los expedicionarios en la Escuela Experimental, en Morelia





COMUNICADO DE PRENSA No. 4

* Exitoso inicio de la Expedición Pedagógico en diversas partes de Michoacán

ENCUENTRO EN LA ESCUELA EXPERIMENTAL “LIC. JUAN ORTIZ MURILLO”
Delegados de la Expedición Pedagógica Latinoamericana Michoacán 2008 arribaron a la Escuela Experimental “Lic. Juan Ortiz Murillo” (Col. Primo Tapia Poniente) donde fueron recibidos con un festival organizado por el personal docente, padres de familia y alumnos. Participaron 450 alumnos de primaria, 22 profesores e invitados de la colonia Primo Tapia Poniente, organizaciones sindicales y sociales integrantes del Frente Amplio de Izquierda Social (FAIS) representado por el prof. Martín López Ortiz.
La Escuela Experimental se destaca por la combinación de la vida académica y pedagógica con actividades productivas como el cultivo de jitomate y hongos zetas, una pequeña huerta de árboles frutales y hortalizas, entre otras actividades productivas. A cuyo cuidado están los propios padres de familia y alumnos bajo la supervización de los educadores. La Escuela fue fundada en 1991 por los propios habitantes de la colonia lidereados por el Lic. Juan Ortiz Murillo, fallecido el 29 de agosto de 2004.
Una característica de la Escuela es su horario, pues se trabajo en horario corrido de 8 a 16 horas, los alumnos reciben dos alimentos diarios y los padres de familia son parte fundamental de la Escuela.
La Directora es la Profra. Carmen Olvera Cárdenas y los Expedicionarios fueron Silvana Garófala de Argentina, Peter Infante de Venezuela, Clemencia de Colombia y Antonia Ibarra Reyes de la Subdirección de Educación en Cd. Nezahualcoyotl, estado de México.
Por su parte, una argentina, una colombiana y un venezolano conocieron la vida cultural, académica y productiva de la Escuela Experimental.

CHARLA DE CARLOS LANZ ASESOR DEL MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN DE VENEZUELA
Otra actividad fue en las oficinas del CECyTEM (Lomas del Sur) donde se llevó a cabo una charla impartida por Carlos Lanz de Venezuela, quien es asesor del Ministerio del Poder Popular para la Educación y también de la Educación Superior, con el tema “Programa las Manos a la Siembra”. Participaron profesores de Secundarias Técnicas de diferentes puntos del Estado quienes compartieron las inquietudes en torno a los objetivos productivos de las Secundarias Técnicas, el expositor comentó las experiencias de su país las cuales van dirigidas a “promover el desarrollo endógeno sustentable del maíz”.

ARRANCARON LAS ACTIVIDADES EN 28 RUTAS POR TODOS LOS CAMINOS DE MICHOACÁN
Hasta la elaboración de éste Boletín de Prensa, se había confirmado el inicio de actividades en 25 rutas de Michoacán, entre ellas Uruapan, Paracho, Zacapu, Cd. Hidalgo, Contepec, Tlalpujahua, Jiquilpan entre otros lugares.

OBJETIVOS DE LA EXPEDICIÓN
Entre los objetivos que persigue la Expedición Pedagógica Latinoamericana figura también el de continuar con el análisis de los procesos educativos iniciados en Venezuela, para fortalecer la innovación e investigación desde la escuela y la comunidad, desde los colectivos y redes latinoamericanas, ello luego de que hace cinco meses se celebró en ese país el V Encuentro Iberoamericano de Redes y Colectivos que hacen Investigación e Innovación desde la Escuela y la Comunidad, Venezuela 2008.
De igual forma se persigue impulsar las expediciones pedagógicas en nuestra América, a través de diversas rutas michoacanas, retomando las experiencias de los colectivos, redes y movimientos sociales. Así como el de apoyar desde la escuela y la comunidad, la creación de una Red latinoamericana de Educadores comprometidos con los procesos de transformación social de América Latina.
Otro de los objetivos es Construir una agenda político-educativa, para la creación del Centro Latinoamericano de Investigación e Innovación Pedagógica.
Los educadores representantes de Venezuela, Mirna Sojo; Wilson Camilo Calderón de Colombia y Claudia Loyola de Argentina manifestaron su satisfacción por participar en la presente expedición y conocer el proceso educativo michoacano así como los actores sociales que intervienen.
La Expedición Pedagógica Latinoamericana en Michoacán es organizada por la Red Estatal por la Transformación Educativa, el Frente Amplio de Izquierda Social, el Foro Educativo Michoacán, el SITCBEM, SUEUM, SUTUTEM entre otras organizaciones sindicales, sociales, populares, campesinas, estudiantiles e indígenas.

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