Foro Educativo Michoacán

Charlas para niñ@s sobre "Morelos y la Independencia"

2009-11-14T12:14:00.002-06:00

Charlas educativas para alumnos de Educación Básica se están impartiendo por historiadores voluntarios, como parte del "Programa Específico del Bicentenario de la Independencia y Centenario de la Revolución Mexicana" de la Secretaría de Educación en el Estado de Michoacán (PROEBICER-SEE).

Las primeras se dieron en Carácuaro y Nocupétaro, donde vivió don José María Morelos antes de volverse un Insurgente de la Independencia de México. Siguieron impartiéndose las charlas en las comunidades de Tiquicheo y, durante la Feria del Libro y la Lectura en la Casa de la Cultura de Morelia.

Para el efecto, fue elaborada una "Guía de Conferencias" por parte de la Comisión Coordinadora del PROEBICER-SEE, material ilustrado en 11 cuartillas, que puede ser solicitado al siguiente correo:

proebicer_see@hotmail.com

La próxima seria de conferencias serán con el tema: 200 años de la Conspiración de Valladolid (1809), precursora del inicio de la lucha por la Independencia.

Segunda Feria Estatal del Libro y la Lectura Michoacán

2009-11-14T11:34:00.003-06:00

El 9 de noviembre fue inaugurada la Feria Estatal del Libro y la Lectura en la Casa de la Cultura de Morelia, por el gobernador de Michoacán, Leonel Godoy Rangel, la secretaria de Educación en la Entidad, MC. Graciela Andrade García Peláez y, el Secretario de Cultura, Mtro. Jaime Hernández Díaz.

La Feria tiene como Estado invitado a Zacatecas y como país, a Uruguay.

Más de 50 estantes fueron colocados para albergar a las compañías editoras, así como Instituciones Educativas de Michoacán, Zacatecas, Jalisco, entre otras.

Los tres homenajeados son Mario Benedetti, Ramón López Velarde y José Rubén Romero, por lo que circula en la Feria un libro "Trilogía" de los tres artistas de su obra en poesía y prosa.

La Comisión Estatal del Bicentenario y la propia de la Secretaría de Educación en el Estado (PROEBICER-SEE) impartirán charlas y talleres sobre la vida de Morelos y su papel en la Independencia de México.

La clausura de las actividades está prevista para el domingo 15 de noviembre a las 18 horas.

Doctor Honoris Causa UMSNH

2009-10-26T19:50:00.005-06:00

Este 26 de octubre, la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, otorgó el grado de "Doctor honoris Causa" a los Doctores: Julieta Norma Fierro Gossman, Miguel León-Portilla y José Mario Molina-Pasquel Henríquez, por su destacada contribución al área del conocimiento, en las humanidades y la ciencia, tanto por sus brillantes tesis, como por su repercusión en el desarrollo de esta y otras sociedades, aseveró la Doctora Silvia Figueroa Zamudio, rectora de la Máxima Casa de Estudios.

"De esta forma, la Casa de Hidalgo cumple el cometido de ofrecer 'honor, a quién honor merece', tal como lo ha hecho a lo largo de más de 90 años de existencia, reconociendo a los científicos, e intelectuales, más importantes de las últimas décadas", señaló la Rectora.

La trayectoria solemne de los homenajeados fue presentada por los consejeros universitarios: Salvador Pérez Díaz, José Napoleón Guzmán Ávila y Alexandra Sapovalova.

El Gobernador del Estado, Maestro Leonel Godoy Rangel, la Secretaria de Educación, Mtra. Graciela Andrade García Peláez y otras destacadas personalidades del medio académico, estuvieron presentes durante la ceremonia en el Primitivo y Nacional Colegio de San Nicolás de Hidalgo.

Ciclo de Conferencias

2009-10-15T17:28:00.003-05:00

El Programa Específico del Bicentenario de la Independencia y el Centenario de la Revolución Mexicana de la Secretaría de Educación en el Estado de Michoacán (PROEBICER-SEE) ha iniciado su ciclo de conferencia en las escuela de Educación Básica con el tema: "Morelos, Insurgente y Estadista".

Se escogieron las Escuelas Primarias "José María Morelos y Pavón" en el Municipio de Carácuaro y la "General Lázaro Cárdenas" en el Municipio de Nocupétaro para arrancar el ciclo de conferencias, por ser dos lugares donde Morelos residió por muchos años y de donde partió el 31 de octubre de 1810 a la lucha por la Independencia.

Entrega la Secretaría de Educación becas a maestros para cursar posgrados

2009-10-15T17:14:00.003-05:00

Morelia, Mich., a 15 de octubre de 2009.- Con el propósito de elevar la calidad educativa, la Secretaría de Educación en el Estado entregó más de un millón de pesos en becas a maestros que realizarán estudios de posgrado; este programa comprende todos los niveles educativos.

El subsecretario de Educación Media Superior y Superior, Rogelio Sosa Pulido, afirmó que este programa es una prueba del compromiso que muchos docentes en servicio tienen con el sistema educativo y que están preocupados no solamente por superarse, sino por transformar su práctica.

“Yo los invito a que construyamos conjuntamente un nuevo modelo educativo, similar al que se conformó en la escuela rural del pasado y que mucho éxito tuvo en el país; Michoacán por ser una entidad pobre, requiere de mejores modelos educativos, que respondan a sus necesidades educativas”, indicó.

Dijo que es lamentable que el Gobierno Federal esté destinando cada día menos recursos al fomento del estudio de la ciencia y la tecnología, con lo que de facto está cancelando no sólo el desarrollo del país, sino que promueve que dependamos del extranjero en ese renglón.

Lo anterior fue en el marco de la entrega de 85 becas-comisión a igual número de docentes que durante varios meses estarán dedicados a realizar estudios de posgrados y especializaciones relacionados con el sistema educativo. Los becarios comprenden los niveles educativos de preescolar, primaria, secundaria, educación indígena, superior y extraescolar.

Horacio Mercado Vargas habló a nombre de los beneficiados y los exhortó a cumplir con el compromiso por mejorar la educación en la entidad michoacana.

“Tenemos que aportar no sólo nuestro esfuerzo, sino nuestros conocimientos al proceso enseñanza-aprendizaje para hacerlo mejor; para que en las escuelas esté presente la excelencia académica y para que finalmente tengamos un país mejor”, indicó.

Dijo que no defraudarán la confianza de la Secretaría de Educación en apoyarlos para mejorar su formación académica y que los resultados se verán en las aulas, a donde pertenecen los 85 beneficiados.

Liberadas las instalaciones del plantel Morelia de la Universidad Pedagógica Nacional

2009-09-29T19:44:00.003-05:00

Morelia, Mich., a 28 de septiembre de 2009.- Con el compromiso de sujetar la vida académica a la normatividad vigente y pugnar por un desarrollo en pro del sistema educativo de Michoacán, hoy fueron liberadas las instalaciones del plantel Morelia de la Universidad Pedagógica Nacional.

La dirigencia sindical de la delegación D-II-120 de la Sección XVIII del SNTE encabezada por Omar Sosa Velásquez fue la responsable de entregar las instalaciones luego de haber alcanzado un acuerdo con las autoridades de la Secretaría de Educación en el Estado.

Representantes del Departamento Jurídico de la Secretaría de Educación acudieron a recibir oficialmente el inmueble, el cual a partir de mañana será sujeto a una limpieza y remozamiento en la totalidad de sus instalaciones.

Será hasta el próximo lunes cinco de octubre cuando oficialmente se reanuden las clases y se normalice la vida académica en esta institución educativa.

La Secretaría de Educación en el Estado, en apego a sus atribuciones, designó como director a Adolfo Suárez González y como subdirector de la institución a Heriberto Zapién González, quienes serán los responsables de encauzar las actividades académicas bajo un marco de colaboración y respeto entre toda la comunidad universitaria.

Entre las medidas a adoptar en esta nueva etapa de la vida de la institución figura la creación del Consejo de Unidad, como órgano superior de gobierno de la UPN y en el que estarán representados todos los sectores de esta casa de estudios.

También se establecerá un proceso de evaluación dentro de la institución, que permita identificar las áreas de transformación, fortalecimiento y reorientación académica, de los programas educativos y demás áreas sustantivas del plantel.

De la misma forma se conformará y regularizará legalmente ante las autoridades educativas y gubernamentales en el Estado, la normatividad que regirá la vida institucional de la UPN plantel Morelia en su nueva etapa.

Finalmente los sectores de la comunidad universitaria signaron el compromiso de conformar la normatividad para regular el ingreso, permanencia y función del personal comisionado a este plantel de conformidad con la propia Universidad Pedagógica Nacional y la Secretaría de Educación en el estado.

El nuevo director de la institución, Adolfo Suárez González al recibir las instalaciones invitó a todos los sectores a trabajar en pro del desarrollo educativo de este centro de estudios y a trabajar en un marco de respeto y cordialidad.

“Tenemos diferencias, pero podemos trabajar en un marco de pluralidad, respeto y tolerancia; siempre por el interés supremo de la institución y de la educación en la entidad”, apuntó.

Telescopios para Michoacán

2009-09-28T17:20:00.003-05:00

El viernes 25 de septiembre, en el campus Morelia de la UNAM, la Secretaria de Educación en la Entidad, Maestra Graciela Andrade García Peláez, recibió la donación de telescopios para las escuelas michoacanas, por parte de la Universidad Nacional Autónoma de México.

Luego de una amena e interesante charla sobre el uso del telescopio, se procedió a utilizar uno de éstos instrumentos para explorar el universo.

Segundo Encuentro de Colectivos de Educadores

2009-09-25T19:39:00.002-05:00

Inició el "Segundo Encuentro de Colectivos de Educadores y Educadoras que hacen innovación e investigación desde la Escuela y Comunidad" impulsado por la Red Estatal para la Transformación Educativa de Michoacán. Hoy 25 de septiembre a las 10 horas fue inaugurado el Encuentro en la Casa de la Cultura de Morelia.

Socializan experiencias maestros que participaron en el Intercambio Binacional de Educación Migrante

2009-09-22T18:35:00.001-05:00

· Un total de 39 maestros tomaron parte en el Intercambio este año

· Atendieron a casi cuatro mil alumnos de origen latino, principalmente mexicanos

Morelia, Mich., a 19 de Septiembre de 2009.- Con el propósito de narrar sus experiencias, para dar a conocer logros, formas de trabajos, avances y problemática vividas durante su estancia en los Estados Unidos, maestros que participaron en el Intercambio Académico Binacional México Estados Unidos 2009, sostendrán durante hoy y mañana la Reunión de Socialización y Experiencias Educativas y Culturales.

Cabe señalar que el intercambio de este año se desarrolló del 13 de junio al 31 de agosto y contó con la participación de 39 profesores que se trasladaron al vecino país del norte para colaborar en la impartición de enseñanza en idioma español a niños de origen mexicano, principalmente, y de otros países latinos.

Los 39 maestros michoacanos atendieron en conjunto a un total de tres mil 997 en los niveles de preescolar, primaria, secundaria y bachillerato, es decir desde pre-school, elementary school, middle school, hasta high school, que son las denominaciones en inglés.

Es importante recordar que este Intercambio Académico Binacional, es producto de un convenio firmado entre ambas naciones, cuyo propósito es brindar atención educativo a niños latinos, sobre todo mexicanos para que conozcan la cultura de su país, es decir el idioma, las costumbres, la historia, las tradiciones, entre otras cosas.

El Intercambio Académico Binacional es coordinador por la Secretaría de Educación Pública, a nivel nacional y en los estados por el Programa Binacional de Educación Migrante, instancia que se encarga de todos los procedimientos administrativos y de organización de este evento de carácter anual.

Instalado el Consejo Consultivo y de Apoyo a la Educación

2009-09-22T18:32:00.001-05:00

Éste 15 de septiembre de 2009 fue instalado el Consejo Consultivo y de Apoyo a la Educación en el Estado de Michoacán de Ocampo.

Por acuerdo del gobernador de la Entidad, Mtro. Leonel Godoy Rangel se creó dicho Consejo, fue publicado en el Periódico Oficial del Gobierno Constitucional del Estado de Michoacán de Ocampo, el pasado 8 de septiembre de 2009, No. 31, Tomo CXLVII.

El Consejo es un órgano de participación social para apoyo y consulta del Ejecutivo del Estado en materia educativa. Tendrá como objeto objeto elaborar propuestas, analizar y dar seguimiento a las políticas públicas en materia educativa.

Está intgrado por un Presidente (el Gobernador); un Secretario Técnico (la Secretaria de Educación); la Coordinación de Planeación para el Desarrollo; la UMSNH; el Colegio de Michoacán AC; tres Presidentes Municipales; el diputado que preside la Comisión de Educación del H. Congreso del Estado; un representante de los Padres de Familia; tres personalidades de la Sociedad Civil distinguidos en su trabajo por la Educación; tres representantes de las Sociedades de Alumnos, entre otros.

Celebrarán autoridades y sociedad el Día Internacional de la Alfabetización

2009-09-06T23:02:00.001-05:00

Este martes ocho de septiembre, fecha en que se celebra el Día
Internacional de la Alfabetización servirá para en los 113 municipios
de Michoacán estén instaladas las banderas blancas que significan la
declaración de estar libres del analfabetismo.

De esta manera, autoridades estatales y ciudadanos celebrarán este
martes el Día Internacional de la Alfabetización y cuyo marco servirá
para instalar la bandera blanca en Tepalcatepec, último municipio que
estaba pendiente de realizar la campaña de alfabetización entre sus
habitantes.

A la presente administración estatal, que preside el gobernador Leonel
Godoy Rangel le correspondió implementar las campañas de
alfabetización en los 11 municipios que quedaron pendientes del
anterior gobierno estatal, por lo que en los últimos 16 meses se
ejecutaron las acciones para alcanzar ese objetivo.

Fue el Instituto Michoacano Para la Educación de los Adultos (IMPEA)
el responsable de realizar las campañas de alfabetización en esos
municipios, gracias a la colaboración de estudiantes del nivel medio
superior que fungieron como facilitadores y maestros alfabetizadores.

A este acto se encuentran invitados el gobernador Leonel Godoy Rangel,
la secretaria de Educación, Graciela Carmina Andrade García Peláez,
los representantes de los Poderes en el Estado y autoridades
municipales.

Se estima que en los últimos ocho años en Michoacán se logró
alfabetizar a más de 259 mil personas, lo que significó que la entidad
bajara su indicador de analfabetismo del 14 por ciento, al 3.9 por
ciento, ubicándola muy por debajo de la media nacional.

Por tal motivo este martes las autoridades estatales y municipales
presidirán el acto en el municipio de Tepalcatepec donde se instalará
la última bandera blanca, declarando esa localidad libre del
analfabetismo.

El director del IMPEA, Agapito Pérez Díaz, afirmó que desde el primer
día de la administración, el gobernador Leonel Godoy Rangel ordenó que
se dispusiera de todo lo necesario para que los municipios que estaban
pendientes de realizar las campañas de alfabetización entraran a un
programa oficial para alcanzar el objetivo educativo.

“Fue así que a 17 meses de la actual administración estatal, todos los
municipios ya están dentro del programa de alfabetización, lo que ha
permitido beneficiar a miles de familias, cuyos miembros se han
incorporado a la lectura y escritura del español”, afirmó.

Dijo que la cobertura de toda la entidad en el programa de
alfabetización significa un salto cualitativo en el nivel de vida de
muchos michoacanos, quienes gracias a su esfuerzo personal lograron
aprender a leer y escribir.

III ENCUENTRO MICHOACANO DE EDUCADORAS Y EDUCADORES QUE HACEN INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN DESDE LA ESCUELA Y LA COMUNIDAD

2009-07-16T11:16:00.004-05:00

III ENCUENTRO MICHOACANO DE EDUCADORAS Y EDUCADORES QUE HACEN INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN DESDE LA ESCUELA Y LA COMUNIDAD

Hacia la construcción de la Red Latinoamericana de Educadores.

Hacia el VI Encuentro Iberoamericano de Educadores, Argentina 2011

Morelia, Michoacán 10 y 11 de Agosto de 2009.

Organiza y convoca:

La Red Estatal para la Transformación Educativa y Colectivos Educativos en Michoacán (RETE). Comprometidos con una Pedagogía libertaría que promueve el desarrollo integral del educador en armonía con sus comunidades educativas.

Sede del encuentro: Teatro Rubén Romero y Centro Cultural universitario de la UMSNH

Invitan a participar a los educadores y educadoras, colectivos educativos redes sociales, dirigentes gremiales, militantes del movimiento social, estudiantes e instancias gubernamentales que estén interesados en la problemática educativa en el Estado que promueven desde la escuela el saber pedagógico, construyendo diálogos permanentes por alcanzar una educación humanista para el estado.

Características generales del encuentro:

La Red Estatal para la Transformación Educativa en Michoacán es un espacio de autogestión que ha venido rescatando las experiencias de innovación educativa en Michoacán en todos los niveles y modalidades del sistema educativo, así como en espacios de la sociedad civil posibilitando un encuentro permanente con educadores y educadoras que están dispuestos a compartir sus saberes pedagógicos asumiendo una visión critica y reflexiva que a posibilitado en el transcurso de mas de tres años de intercambios colectivos, asumir compromisos como la participación al quinto encuentro Iberoamericano de Educadores en junio de 2008 en Venezuela, la organización de la Expedición Pedagógica diciembre de 2008 en Michoacán, con participación de educadores de Venezuela, Colombia, Argentina y México.

En este contexto el III Encuentro Michoacano de Educadoras y Educadores que Hacen Investigación e Innovación desde la Escuela y la Comunidad es un espacio para repensar lo andado, para resignificar nuestras prácticas pedagógicas y para continuar creando formas que incidan sobre las políticas educativas en la entidad, donde estas favorezcan los procesos de emancipación de los sectores populares.

Así, el encuentro se convierte en un espacio de saberes, en un intercambio de opiniones y experiencias que contribuyen a consolidar el proceso de formación colectiva que compromete el aprendizaje durante este dialogó de la pedagogía con el sentido humanista de la educación con la acción pedagógica que emana de sus contextos y que compromete a la Red con la Transformación Educativa en el Estado.

En este sentido el encuentro estatal será también un espacio de acuerdos y compromisos por alcanzar un mayor nivel de articulación entre las experiencias educativas que se vienen desarrollando en el estado, que desde el hacer cotidiano nos permitirá interactuar a nivel nacional en el II Encuentro Nacional de Redes Educativas a desarrollarse en la primera semana de diciembre de 2009 en el estado de Morelos, y a la vez ir aportando a la organización del Movimiento Pedagógico Latinoamericano que a través de la campaña Latinoamericana por el derecho a la educación y el VI Encuentro Iberoamericano de Educadores a realizarse en Argentina de 2011 se va construyendo la identidad del educador Latinoamericana comprometido con su pueblo, comprometido con su saber, comprometido con la comprensión del mundo que le permita hacer de la pedagogía una acción liberadora u libertaría de nuestros pueblos.

Objetivos del Encuentro:

Reconocer, reflexionar e intercambiar las experiencias educativas que permitan al educador Michoacano consolidar la Red de Educadores capaz de incidir el movimiento pedagógico estatal nacional e internacional.

Objetivo particular:

Consolidar una dirección colectiva de la Red Estatal para la Transformación Educativa.

Organizar la participación al II Encuentro Nacional de Redes en Morelos diciembre 2009 y VI Iberoamericano de Educadores Argentina 2011.

Promover y favorecer la construcción e la Red Latinoamericana de Educadores.

Modalidad de Trabajo:

El encuentro es un espacio de construcción pedagógica que obliga a los participantes a mostrar sus saberes sus experiencias y sus inquietudes a través de escritos que permitan a una comisión sistematizar las temáticas y reflexionar a través de mesas redondas, debates, talleres donde se privilegien las alternativas pedagógicas que permitan enfrentar los nuevos retos de la educación desde los diferentes contextos socioeducativos del estado.

Ejes temáticos y modalidad de participación:

Los interesados podrán participar al inscribir su investigación o practica educativa a compartir, en dos modalidades a) individual b) en colectivo; bajo dos ejes articuladores que permitan construir horizontes de unidad a la acción educativa:

1. El sentido de las prácticas educativas.- Objetivo, universo de atención, prospectivas e impacto.

2. Posibilidades de trabajo en redes educativa.- Formas de colaboración, comunicación, investigación y desarrollo a través de redes.

Nota: La inscripción se realizará vía Internet al correo retemich@gmail.com.

1. Fecha limite de envío y registro 03 de agosto de 2009.

2. Como confirmación de su inscripción se les enviará vía correo un número de folio con el cual se registraran al inicio del evento. (por lo tanto, los colectivos deben registrar el nombre completo de todos los participantes de su colectivo que participaran en el evento.

3. En medida que se inscriban, podrán consultar los trabajos participantes en la página www.retemichmx.net/rete. Con la intención de que vayan conociéndose y reconociendo con los demás participantes al evento.

Red Estatal para la Transformación Educativa en Michoacán

(RETE)

“III Encuentro Michoacano de Educadoras y Educadores que hacen investigación e Innovación desde la Escuela y la comunidad”

Morelia, Michoacán, 10 y 11 de Agosto de 2009

AGENDA DE TRABAJO

Lunes 10: de 09:30 a 15:00 y de 17:00 a 20:00 hrs.

Martes 11: de 09:00 a 13:00 hrs.

Lugar: por confirmar

Número de participantes: aproximadamente 150

Objetivos del Encuentro

Reconocer, reflexionar e intercambiar las experiencias educativas que permitan al educador michoacano consolidar la Red de Educadores capaz de incidir en el movimiento pedagógico estatal nacional e internacional

Agenda 10 de agosto

9:30 a 10:00 Registro de participantes

10:00 a 10:15 Inauguración

10:15 a 12:00 Conferencia magistral

“Perspectivas del Movimiento Pedagógico Latinoamericano”

Lic. Mirna Elizabeth Gutiérrez Sojo

12:00 a 15:00 Conversatorios. (Talleres, mesas redondas,

15:00 a 17:00 Receso

17.00 a 19:00 Construcción colectiva de materiales educativos

19:00 a 20:00 Encuentro de saberes pedagógicos a través de la cultura.

Agenda 11 de agosto

09:00 a 10:30 Socialización gráfica documental de los saberes pedagógicos en exposición abierta

10:30 a 12:00 Conclusiones de conversatorios

12:00 a 13:00 Plenaria: Acuerdos y compromisos.

Red Estatal para la Transformación Educativa en Michoacán

Mtro.Francisco Javier Martinez Ayala

Coordinador Estatal

Segundo programa al aire

2009-07-08T09:14:00.004-05:00

Este lunes 3 de julio salió al aire el segundo programa del "Foro Educativo Michoacán" en el 1370 de AM, XESV Radio Nicolaita de la UMSNH, en Morelia, Michocán. Estuvo invitado, el Doctor Salvador Jara Guerrero, secretario general de la UMSNH, que habló de las perspectivas de la Educaicón Superior en el estado de Michoacán.

En tanto, que la efeméride estuvo dedicada al 50 aniversario de la muerte de Don José Vasconcelos, quien fuera en su juventud miembro del Ateno; invitado por Madero a la lucha revolucionario, fue Secetario de Educación y rector de la Máxima Casa de Estudios, quien dejó huella con el lema: "Por mi raza hablará el espíritu".

Inició el programa en la Radio Nicolaita

2009-06-29T23:06:00.002-05:00

Este lunes 29 de junio de 2009, en punto de las 6 de la tarde, dio inició el programa radical "Foro Educativo Michoacán" por el 1370 de AM de la Radio Nicolaita de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, en Morelia, Michoacán de Ocampo.

Con un formato que combina la entrevista, con las cápsulas informativas y de historia, la conducción está a cargo de Eréndira Herrejón Rentería.

En esta primera edición se escucharon las palabras tanto de la titular de la Secretaría de Educación en la entidad, LEP. Aida Sagrero como de la Dra. Silvia Figueroa Zamudio, rectora de la UMSNH y, del MVZ. Raymundo Sánchez, director de la Radio Nicolaita, al sucribirse el Convenio que dio origen a dicho programa educativo.

La entrevista de la semana fue al asesor de la Secretaría de Educación, Prof. Juan Pérez Medina, quien refirió a las perspectivas educativas en Michoacán.

Conferencia "Pensar el uso crítico de la teoría a 20 años de distancia

2009-06-26T17:37:00.003-05:00

La Dirección de Investigación y Evaluación, tiene el agrado de invitarles a la Conferencia

Pensar el uso crítico de la teoría a 20 años de distancia (1989-2009)

del Dr. Hugo Zemelman, Coordinador de la línea de intervención de Políticas Públicas de CREFAL, que se llevará a cabo el martes 30 de junio a las 10:30 hrs.

En la Sala de Videoconferencias de nuestro Centro.

Favor de confirmar su asistencia con Dulce Muñoz Zavala,

Correo: dzavala@crefal.edu.mx

Tel. (01 434) 342 8146

Se entregará Constancia de asistencia.

Esperando que pueda compartir la información en sus ámbitos de trabajo e interés, y agradeciendo de antemano el intercambio y difusión de la información, quedo a sus órdenes.

Atentamente

Mtro. Marco Morin Villatoro

Subdirector de Promoción y Difusión

CREFAL

Tel. (01 434) 342 8152

mmorin@crefal.edu.mx ; www.crefal.edu.mx

Av. Lázaro Cárdenas No. 525

Col. Revolución. C.P. 61609.

Pátzcuaro, Mich., México

Convenio de Colaboración SEE-UMSNH

2009-06-23T13:00:00.012-05:00

Éste 23 de junio de 2009 fue suscrito el "CONVENIO DE COLABORACIÓN PARA FORO EDUCATIVO MICHOACÁN" entre la Secretaría de Educación en la Entidad y la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo que da origen al programa de radio "Foro Educativo Michoacán", que será transmitido por la frecuencia cultural de la Radio Nicolaita 1370 AM, todos los lunes de 18:00 a 18:30 horas.

La firma del Convenio se llevo a efecto en la Sala de plenos del Consejo Universitario de la Máxima Casa de Estudios en Ciudad Universitaria de ésta ciudad de Morelia, Michoacán de Ocampo.

Al filo de las 10 de la mañana, la maestra Aida Sagrero Hernández, titular de la Secretaría de Educación en la Entidad llegó al edificio de la Rectoría y fue recibida, por la Doctora Silvia Figueroa Zamudio, rectora de la Universidad.

Por su parte, el Director de la Radio Nicolaita, MVZ Raymundo Rodríguez dio las palabras de bienvenida y, acto seguido, fue firmado el Convenio de Colaboración. Posteriormente, las titulares de ambas dependencias educativas, dieron un mensaje y un agradecimiento mutuo por la colaboración.

En los Medios:

Definen estrategias para reforzar la seguridad en el campus universitario

Firmaron UMSNH y SEE convenio para llevar a cabo el Foro Educativo Michoacano

MELINA GIL

Firma de convenio entre Aída Sagrero y Silvia Figueroa Foto:ALAN ORTEGA

La Secretaría de Educación del Estado y la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo signaron ayer un convenio de colaboración para realizar el Foro Educativo Michoacano, un producto radiofónico que será realizado a través de Radio Nicolaita bajo el objetivo las estrategias y planes de políticas públicas en torno a la educación del estado.

El foro será una emisión de 30 minutos semanales, misma que el director de Radio Nicolaita, Raymundo Sánchez Rodríguez, señaló como una alternativa “ante la inexistencia de mecanismos adecuados para que los involucrados en educación participen de manera activa y protagónica en la definición, planeación, seguimiento y evaluación de las políticas, estrategias y acciones educativas de manera integral, es que surge la necesidad de un medio para ello”.

Más en: http://www.lajornadamichoacan.com.mx/2009/06/24/index.php?section=politica&article=008n2pol

Transmitirá Radio Nicolaita Foro Educativo Michoacano

Jessica Martínez Chio

Martes 23 de Junio de 2009

• Enviar nota • Imprimir

En julio próximo Radio Nicolaita transmitirá el programa Foro Educativo Michoacano, que tiene como objetivo de difundir las acciones y estrategias que lleva a cabo la Secretaría de Educación en la Entidad (SEE).

La rectora de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, Silvia Figueroa Zamudio, signó hoy un convenio de colaboración con la titular de la SEE, Aída Sagrero Hernández, en el que se establece una transmisión de 30 minutos a la semana con una vigencia de seis meses.

Figueroa Zamudio consideró que de esta forma se da un paso más en las diversas acciones de colaboración entre la Universidad Michoacana y el Gobierno del Estado, al apoyar las labores de difusión y sensibilización que realiza la SEE.

Además, señaló que dicho programa radiofónico ampliará los mecanismos para la cobertura informativa y formativa de la educación en el estado, con lo que se promoverán mayores espacios de diálogo, participación y comunicación en dicho tema, cuya calidad –dijo- no puede quedarse en el discurso, ni servir como posicionamiento ideológico, sino transformarse en acciones y herramientas que sean de utilidad para las nuevas generaciones.

En el evento estuvo presente Raymundo Sánchez Rodríguez, director de Radio Nicolaita.

Firma de convenio de la Universidad Michoacana y la Secretaría de Educación, para producir y transmitir a través de Radio Nicolaita. (2009-06-23)

Foto: Dayana Fonseca

Más en: http://www.cambiodemichoacan.com.mx/vernota.php?id=103577

Foro Educativo en la Radio

2009-06-22T21:50:00.002-05:00

Todos los lunes de 18 a 18:30 horas podrás escuchar el programa radical "Foro Educativo Michoacán" en el cuadrante 1370 de AM

Radio Nicolaita, la radio cultural de Michoacán

Puedes escucharla en Internet: http://radionicolaita.umich.mx/

Biblioteca del SUEUM

2009-06-22T21:19:00.000-05:00

¿Quién dijo que los trabajadores no leemos?

Y tienen razón, pero en el SUEUM estamos contra esa mala fama!!

Biblioteca del SUEUM.

Administración, Arquitectura, Biología, Comercio Internacional, Computación, Derecho, Diccionarios para diversas profesiones, Ecología, Economía, Electricidad, Enciclopedias, Finanzas, Física, Geografía, Gramática, Historia de México, Historia Universal, Jardinería, Literatura, Matemáticas, Mecánica, Medicina, Motivación Personal, Odontología, Ortografía, Política, Psicología, Química, Sistemas educativos, Socialismo, Textos Universitarios, Veterinaria.

Acervo cultural de 3200 libros.

Horario de lunes a viernes de 8: 00 a.m. a 20:30 p.m.

Dirección: Calle Aristeo Mercado número 626, colonia Nueva Chapultepec, Morelia, Mich.

Atención personalizada de Luis Antonio Lemus Castro y René Ferreyra Orozco.

2009-02-24T17:00:00.000-06:00

El Instituto de Investigaciones Históricas de la
Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo
y el
Centro de Investigaciones y Estudios Superiores
en Antropología Social, CIESAS-CENTRO.

Invitan a la presentación del libro:

Los primeros tropiezos de la Internacional comunista en México
de Daniela Spenser.

Viernes 6 de marzo 19:30 hrs.

Presentan:
Gerardo Sánchez Díaz, Instituto de Investigaciones Históricas, UMSNH
Verónica Oikión Solano, El Colegio de Michoacán,
Ignacio Sánchez Rolón, Instituto de Investigaciones Históricas, UMSNH
La autora: Daniela Spenser
Modera: Leticia Bobadilla González

Centro Cultural Universitario, Salón de Exrectores,
Av. Madero Pte. 350, esq. Galeana, Centro, Morelia, Michoacán.
E-mail: letibobadilla@yahoo.com.mx Teléfono 014433223500 Ext4105

2009-02-09T11:00:00.000-06:00

Comité Michoacano de Solidaridad con Cuba

6 de febrero de 2009

Los ciudadanos michoacanos reunidos en la ciudad de Morelia, Michoacán de Ocampo, el día 6 de febrero de 2009, por nuestra propia voluntad, decidimos conformarnos en la comisión Promotora del Comité Michoacano de Solidaridad con Cuba a fin de mantener los lazos históricos que unen a nuestros pueblos desde tiempos remotos, y la soberanía de nuestras naciones, contra cualquier forma de injerencia de las potencias extranjeras.

Por nuestra voluntad, decidimos mantener contacto directo con la República de Cuba, su Embajada en nuestro país y el Movimiento Nacional de Solidaridad, a fin de intercambiar información social y cultural por la Soberanía, la Independencia y el Progreso.

Demandamos el fin del bloqueo inhumano que el imperialismo estadounidense mantiene contra Cuba, y exigimos la libertad inmediata de los 5 presos políticos cubanos que se encuentran como rehenes en las cárceles de Estados Unidos.

Afirmamos que las conquistas alcanzadas por Cuba en el ámbito de su democracia y libertades son garantía que asegura el cumplimiento cabal de los Derechos Humanos para los cubanos.

Las condenas habidas contra la Isla en este tema son propiciadas por los enemigos de la Revolución que buscan impunidad y carta abierta para conspirar y acabar con las instituciones cubanas.

Cuba sostiene una Democracia Popular y Participativa en la que se cumplen cabalmente los derechos fundamentales.

Siguen firmas:

El embajador Manuel Aguilera inauguró actividades por los 50 años de la Revolución Cubana

2009-02-04T13:00:00.001-06:00

La total integración de América Latina,
única estrategia para sobrevivir ante la globalización

GLADIS LEON GONZALEZ

La única estrategia de sobrevivencia que tienen los pueblos de América Latina ante un mundo globalizado y en un escenario de crisis es su total integración, no únicamente económica y social, sino también política, aseguró el embajador de Cuba en México, Manuel Aguilera de la Paz.

Durante la inauguración de la semana cultural "50 Años de Revolución Cubana", Aguilera de la Paz consideró fundamental para la sobrevivencia de los países latinoamericanos una integración plena "como la soñó Bolívar, como la soñó Martí, como la soñó Juárez, creo que en los últimos tiempos hemos dado pasos agigantados y estamos cada vez más cerca de ese objetivo".

Durante su intervención, el diplomático cubano exigió al gobierno estadunidense concluir el bloqueo económico y financiero que por casi 50 años ha mantenido en la isla, ya que ha generado una crisis económica por más de 93 mil millones de dólares. Por tal motivo, consideró insuficientes las acciones que el presidente de Estados Unidos, Barack Obama, ha anunciado como la clausura de la prisión en Guantánamo: "Obama prometió que iba a eliminar algunas medidas de presión, nos parece positivo, pero es insuficiente, hay que levantar el bloqueo: primero porque es criminal, segundo porque es injusto, tercero porque lo reclama el mundo".

Ante un Centro Cultural lleno, Manuel Aguilera afirmó que en ese país no habrá transición al capitalismo debido a que a partir de un sistema de gobierno socialista se ha podido abatir los principales males que aquejan a la población: el analfabetismo, la desnutrición y la desigualdad social: "por esas razones extraordinariamente poderosas hemos logrado resistir durante los últimos 50 años el bloqueo y las presiones del imperio más poderoso desde el punto de vista económico y militar (que no moral), y estamos dispuestos a resistir 50, 100 o 500 años más si fuera necesario".

El fracaso del capitalismo es "un mundo donde más de 80 por ciento de la población vive en la pobreza, mientras que una minoría privilegiada vive en el lujo y la opulencia, contamina y destruye el medio ambiente y provoca que mueran diariamente de hambre y enfermedades leves más de 26 mil niños menores de cinco años según datos de las Naciones Unidas. Gracias a la Revolución, ninguno de los niños que mueren son cubanos, esa sola razón es suficiente para que renovemos nuestro más firme compromiso con la humanidad de resistir y continuar nuestra Revolución ¡hasta la victoria siempre!", arengó.

El representante de Cuba en México subrayó la necesidad de una integración total entre los países de América Latina hecho que, afirmó, se encuentra más cerca que nunca a través del desarrollo de mecanismos de integración como la constituida Alternativa Bolivariana para la América (Alba): "se está poniendo más énfasis en lo que nos une que en lo que nos separa y ése es el camino de la integración, no sólo económica, no sólo comercial, sino incluso política, la desaparición de las fronteras artificiales entre nuestras naciones".

En torno al arribo de Obama a la presidencia de Estados Unidos, Manuel Aguilera comentó que en su país no hay muchas expectativas de cambio; sin embargo, aplaudió la decisión de eliminar las limitaciones de los viajes de cubanos residentes en ese país a la isla –que durante el régimen de Bush únicamente podían hacerlo una vez cada tres años–, y también eliminó el decreto mediante el que se prohibía a los cubanos que laboran en Estados Unidos enviar más de 100 dólares mensuales a padres, hermanos o hijos, hechos que consideró insuficientes, si no se concluye con el bloqueo económico. Aseveró que no únicamente deben clausurar la prisión de Guantánamo, sino toda la base naval que hasta el momento se mantiene de manera ilegal en la isla.

Finalmente, el embajador afirmó: "Cuba está lejos de ser el paraíso, tenemos dificultades, deficiencias y hemos cometido errores, pero estamos muy lejos de ser el infierno represor, carente de libertades y hundido en la miseria que pinta la campaña de malinformación que han generado los medios de comunicación. Pero sobre todo, la Revolución Cubana no es un impedimento obsoleto y fracasado, conserva su concepto social y su sistema político de justicia social y profundamente democrático aunque sea diferente al modelo que tratan de imponernos en el mundo de hoy".

2009-02-03T19:00:00.000-06:00

Programa de la Semana
“50 años del Triunfo dela Revolución Cubana”

ORGANIZA: SUEUM
(apoyo del FAIS)

MARTES 3 DE FEBRERO 2009

7:00 Salida del Embajador de la Cd. de México a Morelia.
10:30 Arribo del Embajador al aeropuerto de Morelia.
11:00 Ofrenda floral del Embajador al Padre de la Patria Miguel Hidalgo y Costilla. Colegio Primitivo y Nacional de San Nicolás de la UMSNH.
11:30 Conferencia Magistral en el Centro Cultural Universitario de la UMSNH.
13:30 hrs Conferencia Prensa
14:30 hrs Comida
18:00 Película Kamondongo.
Encuentro de Intelectuales sobre la Revolución Cubana (mesa redonda). Participa el Dr. James D. Cockcroft (estadunidense). Dr. Salvador Morales (Cubano). LUGAR: Sala de Ex Rectores del CCU de la UMSNH.
21:00 Cena

MIÉRCOLES 4 DE FEBRERO DE 2009

9:00 despedida Embajador
11:00 Inauguración Muestra fotográfica: “Cuba Hoy” de Guillermo Andrade y Juvenal Leal. Casa del SUEUM.
18:00 Inicio de la Jornada "Que ha sido Cuba para Nosotros" Jornada de Participación de líderes sociales políticos y culturales que hablen de lo que ha significado la Revolución para ellos (ensayos de 3 a 5 cuartillas. ¿Cómo ha influido la revolución?). Organiza: SNTSS Auditorio del SNTSS.
19:00 Presentación de la película cubana “Hechos y No Palabras”.
18:00 Proyección de la película “Che. El argentino”. Facultad de Historia.

JUEVES 5 DE FEBRERO DE 2009

10:00 Presentación de la película Kamondongo. Auditorio del SUEUM (Uruapan).
10:00 Escuela Ortíz Murillo. Película “Viva Cuba” (Morelia). Organiza: FAIS
17:00 Conferencia La Cultura Cubana Hoy a Cargo de Vivian Martínez Tabares, Consejera Cultural de la Embajada. Música P’úrhepecha. Y Presentación de la película VIVA CUBA. Casa de la Cultura de Morelia.
Esta jornada la organiza la Secretaría de Cultura de la Embajada y el SITCBEM
18:00 Proyección de la película “Che. El argentino”. Facultad de Economía.

VIERNES 6 DE FEBRERO DE 2009

9:00 Visita de Carlos Eduardo Chao a las comunidades de Paracho.
9:00 Visita de cubanos a Angamacutiro.
18 a 21:00 Instalación en el callejón San Diego de artistas populares, poetas, pintores, cantautores y grupos musicales "Michoacán festeja los 50 años de Revolución".
20:30 Clausura de la Semana de Solidaridad con Cuba en Morelia a cargo de Eduardo Tena Flores.
Declaración sobre los Derechos Humanos en Cuba.
Declaración de la constitución del Comité de Solidaridad con Cuba.

2009-02-02T20:00:00.001-06:00

Inicia Semana Cultural
"50 Años del Triunfo de la Revolución Cubana"

MARTES 3 DE FEBRERO

11.00 VISITA DEL EMBAJADOR DE CUBA EN MÉXICO. DR. AGUILERA
CENTRO CULTURAL UNIVERSITARIO (CCU) DE LA UMSNH
MORELIA, MICHOACÁN DE OCAMPO

18:00 ENCUENTRO DE INTELECTUALES
DR. JAMES D. COCKCROFT (EUA-CANADÁ)
DR. SALVADOR MORALES (CUBA-IIH-UMSNH)
CON LA PRESENCIA DEL EMBAJADOR DE CUBA EN MÉXICO
proycción de la película Komandonga
CCU

2009-01-26T19:00:00.000-06:00

EN DEFENSA DEL PUEBLO PALESTINO EN LA FRANJA DE GAZA

21 de enero de 2009

Los michoacanos abajo firmantes y reunidos en el Centro Cultural Universitario de la UMSNH, nos sumamos a la protesta internacional contra el bloqueo del ejército de Israel sostenido durante meses, a la población palestina de la franja de Gaza, y por los recientes bombardeos a la población civil, causando hasta el momento 1,400 muertes y 5,500 heridos, y la destrucción total de la infraestructura de Gaza.

Estos hechos cruentos muestran, una vez más, la injusticia vivida por el pueblo palestino por más de 60 años y la naturaleza agresiva del régimen israelí. También dejan claro quienes son las víctimas y quienes los victimarios.

Apoyamos en particular, las protestas contra esta agresión impulsadas desde Israel por organizaciones pacifistas de ese país, aduciendo que los ataques tienen propósitos políticos, ante la proximidad del proceso electoral.

Refrendamos el derecho del pueblo palestino a la autodeterminación, a la legítima defensa frente a una potencia ocupante, y al cumplimiento de las múltiples resoluciones de la ONU para el establecimiento del Estado palestino.

Condenamos la agresión israelí, no solo contra los palestinos de la Franja de Gaza, sino contra Cisjordania y Jerusalén Oriental.

Por ese motivo exigimos:

Retirada del ejército israelí de los territorios palestinos ocupados.
Regreso del pueblo palestino a su propia tierra.
El derecho inalienable del pueblo palestino de constituir en su propia patria un Estado independiente y democrático.

Por voluntad propia decidimos constituir el Colectivo de Solidaridad con Palestina (Michoacán).

2009-01-20T20:00:00.000-06:00

ENTREVISTA CON EL DOCTOR ENRIQUE GONZÁLEZ RUIZ

El Dr. José Enrique González Ruiz, compañero mexicano, luchador por los Derechos de Hombres y Pueblos afirma que solo a través de la Educación conseguiremos un mundo igualitario para todos.
Me preocupa el futuro de la Humanidad. ¿Cómo ves ese devenir?
En la juventud, tuve la ilusión de que la especie humana, caminaba siempre hacia adelante. Hoy, a los 63 años, no estoy tan seguro. Somos capaces de realizar las acciones más sublimes, pero también las más brutales.
El ejemplo más doloroso es lo que ocurre en Palestina, donde el poder israelí masacra sin misericordia a un pueblo digno y valiente, con el único fin de apoderarse de un territorio ajeno. Me causa horror imaginar que esta misma bestialidad podríamos estarla aplicando un día los mexicanos, al "recuperar" la mitad de país que Estados Unidos nos robó a mediados del siglo XIX. No quiero decir que los palestinos hayan robado a los judíos, sólo poner de relieve lo absurdo del argumento que mueve al sionismo.
Crees que los seres humanos somos, insaciables, que prima siempre el afan de notoriedad, de poder, de riqueza?
La brutalidad de los seres humanos no conoce límites. Para "justificarla", recurren a algún tipo de argucia religiosa, política, racial o ideológica. Por encima de otros valores, las personas privilegian su seguridad. En aras de ésta, están dispuestas a sacrificar la justicia, la igualdad y la democracia. Por eso perviven los gobiernos autoritarios y dictatoriales, disfrazados de democráticos.
Te conozco, me consta que res optimista a pesar de todo, ante la vida, ante el hombre
Creo en la persona humana y en su potencia creadora; lo es tanto, que puede inventar dioses a su imagen y semejanza. Confío en que cada generación hará lo necesario para sobrevivir y salir adelante, y deseo que lo haga con base en la comunión con sus semejantes.
Tú, profesor universitario, ¿Cómo analizas la situación político-económica de tu país?
Aunque suena a cliché gastado, México es un país inmensamente rico con una multitud inexplicable de pobres. Contamos con gran cantidad de recursos naturales, que no se distribuyen de forma adecuada, buena parte de la población se debate en condiciones de miseria y marginación, existe una pésima distribución de los bienes terrenales.
Padecemos, como la mayor parte de la Humanidad, los efectos de un sistema político-económico intrínsecamente perverso, que es el capitalismo. Ya se sabe que en éste, los frutos del trabajo colectivo se concentran en muy pocos, que por añadidura detentan el poder político. No soy ingenuo para creer que la igualdad absoluta reinará algún día sobre la tierra; pero personalmente desearía que fuese posible alcanzarla, para que los hombres y las mujeres pudiésemos vivir en paz y armonía.
El hombre es un ser depredador, destruye, arrasa la Naturaleza
El hombre es el lobo del hombre. Y esto es más evidente en el capitalismo que en cualquier otro sistema inventado por el ser humano. La sociedad perfecta sólo existe en nuestros ideales. Son hermosos los tratados que buscan "la Ciudad de Dios" o "El Reino de la Justicia", pero la convivencia es mucho más que aspiraciones y deseos. Son los intereses y las apremiantes necesidades los motores primordiales de la conducta humana; las fraternidades y las utopías son siempre metas por conseguir. Admiro la sagacidad de Eduardo Galeano que nos propone caminar incesantemente en pos de ellas.
México en el Siglo XX vivió una revolución democrático-burguesa, muchos muertos
Costó un millón de muertos en una población de once millones. Ese gran movimiento social nos trajo algún reparto de los bienes materiales, y propició el crecimiento de una amplia clase media, donde encontramos acomodo los que accedimos a la educación superior. Sólo que los que ascendimos en nuestro nivel de vida (yo soy el feliz tercer integrante de una familia de doce hermanos), lo hicimos a costa del campo, que nunca progresó. Las ciudades surgieron y se expandieron a costa de los pobladores del agro, para los que no alcanzó el banquete del "modelo de desarrollo estabilizador". Tuvimos una especie de "dictablanda", con un régimen que oprimía y negaba la democracia, pero que compartía con sectores amplios de la población los beneficios del crecimiento económico. Como toda sociedad capitalista, la nuestra creció basada en la injusticia y la explotación del trabajo, pero para ciertos sectores hubo participación.
En el siglo XX, nos urbanizamos: los jóvenes de hoy conocen la leche, mas no la vaca; y comen huevos, pero no saben que salen de una gallina. Nos invadió con fuerza la cultura del Imperio gringo, sobre todo por medio del cine y la música. Y los gobiernos priistas, corruptos hasta la médula, nos endeudaron hasta la total imposibilidad de pago. El Imperio nos dejó crecer un poco, a cambio de encadenarnos con una deuda impagable.
Luego vino la crisis capitalista de principios de los años 80
Se expresó expresó con dureza: caímos en estado de insolvencia, al no poder pagar los intereses de la deuda externa. Y nos cayó una plaga peor que las bíblicas de Egipto: el neoliberalismo. Aarrasó con la clase media y generó una desastrosa polarización social sin resistencia,se había derrumbado la Europa del este y en el mundo, los experimentos del socialismo real. Las cadenas que nos unen al Imperio se apretaron más.
¿Cuenta México con alternativas al modelo neoliberal?¿Habria sido distinto si hubiese ganado López Obrador la Presidencia de la República?
Como en todo el planetason débiles, dispersas y poco claras en sus propuestas políticas y económicas. Algunas se dirigen más a la sanción del capitalismo que a la búsqueda de opciones de transformación sustancial. En 2006 Andrés Manuel López Obrador, podía haber sido, como Presidente, el centro gravitacional del poder en México. No fuimos capaces de impedir que la derecha impusiera a Felipe Calderón Hinojosa, el cual se ha encargado de aplicar a sangre y fuego la "medicina" privatizadora. Es un joven ambicioso, rodeado de similares y conexos, que viene de la tradición histórica del panismo umbilicalmente ligado a la jerarquía católica. Nada de extraño tiene, que se haya puesto de rodillas ante el Imperio, al firmar el "Plan Mérida", versión para nosotros del "Plan Colombia" que tantos éxitos ha hecho cosechar al genocida Álvaro Uribe en Colombia.
Houbo polémica respecto a la votación con fraude comprobado
El pueblo mexicano no pudo parar el fraude electoral, y Calderón "gobierna" en beneficio exclusivamente de la plutocracia mexicana y de sus patrones norteamericanos y europeos. Cuenta con la colaboración de los jerarcas católicos y de los profetas de los medios radiofónicos y televisivos, que a diario denostan a López Obrador y a sus seguidores. Estamos pagando las consecuencias, con una país sumido en la violencia que desató la "guerra al narcotráfico", cuyos perfiles son abiertamente contrainsurgentes. Atenco y Oaxaca, donde personeros del gobierno cometieron crímenes de lesa humanidad, siguen impunes.
Hay quienes piensan que México se mueve por un reloj secular: en 1810 hizo su independencia y en 1910 su revolución. Esperan que en 2010 dé una batalla formidable por el Nuevo Socialismo.
Por lo que respecta a la Universidad, ¿cuál es el nivel de vuestros estudiantes, en cuanto a sensibilidad, capacidad, de análisis, de crítica?
Hablamos de quienes habrán de conducir esta sociedad, que se desenvuelven en un complicado entorno que ha privado a los jóvenes no únicamente de oportunidades, sino hasta de esperanzas. Parte importante de la juventud ha caído en el pesimismo y vive para el momento, para lo inmediato. Se da cuenta de que, en la sociedad actual "triunfan" los inescrupulosos y los defraudadores, y por eso aspira a parecerse a ellos para ser "triunfador". Con el agravante de la droga, que es un poderoso instrumento de anulación de la voluntad, y al que muchos recurren para escapar de una realidad que no les gusta. Otra forma de evasión es emigrar al "Primer Mundo".
Enrique, así le llamamos los amigos, muestra su esperanza cuando habla de algunos jóvenes, y de sorpresas agradables.
De cuando en cuando aparecen muchachos brillantes como estrellas. Se preocupan por los problemas sociales, se organizan y actúan. Así sucedió en la huelga de la Universidad nacional Autónoma de México de 1999-2000, cuando la llamada "Generación X" defendió la educación popular.
En resumen, no hay una sola juventud, sino varias conviviendo. Yo apuesto por aquella que comparte las inquietudes y las necesidades de la mayoría de nuestra sociedad. Confío en que harán las cosas mejor que nosotros y que construirán un mundo más vivible. Cuesta trabajo convencer a los jóvenes de que ser honesto vale la pena en términos de cosecha de largo plazo.
¿Cómo son los doctores y licenciados que prodigan sus enseñanzas a los futuros conductores de tu México?
Mi país cuenta con una masa crítica capaz de formar adecuadamente a las nuevas generaciones. La intelectualidad es, en términos generales, de pensamiento progresista y hasta de izquierda. Durante siglos, los mexicanos hemos construido un fuerte sistema de educación pública, laica y gratuita. Éste se empezó a edificar cuando la derecha fue derrotada por los liberales juaristas, y se consolidó con la decidida participación de los enseñantes. Hoy en día ese sistema resiste exitosamente los embates del neoliberalismo privatizante y fundamentalista.
Tristemente, igual que en nuestro país, tienen un adversario gigantesco: los medios masivos de información al servicio del capital.
Los diarios, la radio y, sobre todo, la televisión difunden basura desculturizante y mediatizadora. Forma parte de los poderes fácticos que moldean conciencias.
Los docentes universitarios tenemos que contender con esa influencia perniciosa, avalada por la jerarquía católica, que sueña con recuperar el control de la educación que tuvo antes de que nos independizáramos intelectualmente. Entre ambos- jerarquía y televisoras- tratan de convertir al ser humano en mero homo mercatur. Muchos académicos se encandilaron con el neoliberalismo individualizante y entraron a la loca carrera por conseguir puntajes que los hagan ver más importantes y sabios. Son coleccionistas de "medallitas", con las cuales van ganando posiciones en los tabuladores oficiales, diseñados para controlar la producción del saber.
Cómo es la vida en tu país, uno de los más adictos a los señores del Norte.
Somos el producto del mestizaje entre el blanco y la indígena, producto de la expansión imperial de España durante el siglo XVI. No nos sentimos europeos, pero tampoco originarios. La amalgama sigue haciéndose todos los días. La riqueza de nuestra cultura precolombina es inmensa, por más que los conquistadores hayan hecho, por varios siglos, lo indecible por destruirla. La consideraban "diabólica" y "pecaminosa", por lo que consideraban su cristiano deber, acabarla. No lograron, sin embargo, asimilarnos totalmente a su cosmovisión.El destino nos designó, además, como vecino al Imperio más guerrerista que hayan contemplado los siglos, el cual siempre nos ha considerado como su "patio trasero"; la parte de la casa donde se colocan los telebrejos que ya no funcionan. Padecemos los efectos de la "Doctrina Monroe", que en 1823 declaró que América era para los americanos (considerando como americanos únicamente a los estadounidenses). Son un pueblo admirable por industrioso y trabajador, pero también temible porque nunca se sacian de consumir recursos naturales.
La influencia de los Estados Unidos es avasalladora; su alto nivel de riqueza nos impacta por todos lados.En nuestro ser interior, somos antimperialistas porque sufrimos el despojo de la mitad del territorio nacional; pero la realidad de la cercanía con el imperio nos ha impuesto fuertes cargas de dependencia pero, hacemos el esfuerzo por construir una patria independiente y soberana.
¿Qué piensas de lo que está sucediendo en Bolivia, para mí un fenómeno curioso, donde el pueblo, sobre todo indígena, ha dicho No más vasallaje, queremos decidir nuestro futuro.
Los bolivianos tienen la oportunidad histórica de zafarse del yugo de la dominación que se les impuso por siglos. No será un proceso sencillo, porque tienen enfrente a una parte de su propia sociedad que no desea el cambio porque es beneficiaria del status quo.
El racismo no es solo una categoría de análisis social, sino una dolorosa realidad. Hay "blancos" que no soportan tener un presidente indígena, porque siguen considerando que es inferior a ellos. Esto agita odios y remueve intolerancias, a las cuales habrá de enfrentar el pueblo de Bolivia.
¿Evo Morales es pués el resultado de la evolución histórica de la lucha popular?
Proviene de las filas de los de abajo y a éstos sirve. Quienes en aras de la pureza de sus análisis políticos lo descalifican, cometen un serio error. El Imperio y sus aliados internos no van a darse por vencidos fácilmente. Están en juego sus intereses y van a pelear por ellos. De modo que vienen batallas decisorias, que empiezan por la aprobación de la magnífica Constitución que la Constituyente redactó. Cerremos filas en torno a ese pueblo y su dirigente indígena.
¿El resultado de las elecciones en EE.UU. y el acceso de Obama a la Presidencia modificará las reglas respecto a Latinoamérica ?
Resultó muy gratificante ver cómo perdieron los republicanos encabezados por Bush, culpable de la muerte de cientos de miles de iraquíes, afganos. Es prueba de que los norteamericanos consideran fallida la aventura guerrerista que tanto dolor y devastación llevó a esos países. Pero no podemos sacar conclusiones demasiado optimistas. Porque Obama puede ser un blanco disfrazado de negro; "más de lo mismo". Quienes lo llevaron a la Presidencia son los miembros del Consejo de Administración del Imperio, del cual él, sólo es el gerente. Ya sabemos que en la democracia del mercado los puestos públicos se ofertan a quien tiene dinero para comprarlos.Quizá las circunstancias de la crisis que están padeciendo lleven a Obama a proponer algunas medidas que atenúen los efectos del neoliberalismo, pero sólo para salvar al sistema capitalista. Y éste funciona bien en el mundo desarrollado, a costa de la explotación del resto del globo.
Siempre se habla de México por temas de represión, de violencia de género, de persecución en contra de los no adictos. ¿Qué hay de cierto? ¿Existen paramilitares?
Un sistema tan opresivo como el neoliberal, sólo puede imponerse con la violencia de Estado. Desde que se desmanteló el "Estado de Bienestar" se agudizó la fuerza contra la población. Nunca hemos vivido un régimen democrático, siempre hemos padecido violencia gubernamental contra los disidentes, los opositores. El sistema electoral está organizado de tal forma que aparenta ser democrático, pero realmente gana las elecciones el que más dinero invierte. Los partidos son franquicias para los grupos de presión de la sociedad. El pueblo no ha podido hacer efectiva su voluntad, para convertirla en leyes y en acciones de gobierno. Se reprime con brutalidad a quien resiste y actúa contra decisiones como la privatización de las aguas, las minas y los servicios públicos. Una novedad en este sentido consiste en que nos han traído, como proyectos de desarrollo, empresas de tratamiento de desechos altamente tóxicos. El paramilitarismo, sí existe en Chiapas, donde el gobierno lo organizó para hostigar permanentemente a las bases de apoyo del Ejército Zapatista de Liberación Nacional. Hacen los trabajos más sucios como la matanza de Acteal, que el ejército oficial no podría hacer sin grave desgaste.
Horroriza la situación de Palestina-Israel en este mes de enero de 2009. Es un polvorín que puede hacer estallar el mundo. Allá la vida no tiene precio. El sacrificio de vidas humanas indefensas tiene sin cuidado a los gobiernos.
Mi corazón sangra cuando veo lo que está haciendo el gobierno israelita –apoyado por el Imperio del mal- al pueblo palestino. No entiendo cómo pueden actuar con tanta crueldad, haciendo lo mismo que a los judíos hizo el nazismo. Mi mente no alcanza a comprender cuáles pueden ser los argumentos, las razones, que manejen los agresores.
"El mundo patas arriba", dijo Galeano: los atacantes diciéndose agredidos; los gobiernos "democráticos" pidiendo prudencia a las víctimas; los organismos internacionales en total parálisis; y los palestinos cargando con un dolor inmenso que nos alcanza a muchos.Estamos ante la demostración palmaria de que la humanidad no ha renunciado a su parte bestial. Con tal de alcanzar sus propósitos, el régimen sionista se permite masacrar inocentes y dar la cara al mundo como si estuviera haciendo una gran acción. Esto anticipa futuras tormentas, porque el daño es tan profundo e intenso, que tardará siglos para desaparecer.
Estamos de acuerdo en que nosotros, los que seguimos creyendo en la justicia y la paz, debemos seguir gritando, aunque nuestra voz clame en el desierto. Nunca renunciaremos al derecho que tenemos de señalar los crímenes y los criminales, de defender lo que creemos justo y de luchar porque un día el mundo sea distinto.

2009-01-17T17:00:00.000-06:00

El Sindicato Único de Empleados de la Universidad Michoacana
La Escuela de Educación para Trabajadores
El Frente Amplio de Izquierda Social

INVITAN

ACTO DE SOLIDARIDAD CON EL PUEBLO PALESTINO

Con la presencia del Exmo. Sr. Embajador de Palestina en México

SAID MOUSA IBRAHIM HAMAD

Miércoles 21 de enero 2009
11 horas

Centro Cultural Universitario UMSNH
Av. Madero esq. Nigromante, Centro Histórico
Morelia, Michoacán de Ocampo

2009-01-16T19:00:00.001-06:00

Venta de plazas en el Magisterio.

2008-12-05T19:00:00.005-06:00

COMUNICADO DE PRENSA No. 7

5 de diciembre de 2008

Se constituyó la Red de Educadores de Latinoamérica

Hoy 5 de diciembre, la Expedición se reunió en Huandacareo para unir todas las experiencias de las 25 rutas en Michoacán.
“Todo educador que deja de pensar como niño y como joven estudiante deja de ser educador”.

Ciento veintiséis expedicionarios de Venezuela, Colombia, Argentina y Costa Rica, así como delegados de Oaxaca, Morelos, Estado de México y Michoacán, tras recorrer 25 rutas en la Entidad, se concentraron en Huandacareo, Michoacán, para evaluar las experiencias y, tras sesionar en diversas Mesas de Trabajo, acordaron constituirse en la

Red de Educadores de Latinoamérica

La inauguración prevista a las 11 de la mañana contó con la presencia del presidente municipal de Huandacareo, el Ing. J. Refugio Manríquez Díaz y, también del edil de Villa Morelos, el profesor Alfredo García Cisneros; el Doctor Carlos Lanz Rodríguez, Asesor del Ministerio del Poder Popular para la Educación de la República Bolivariana de Venezuela y, la Maestra Mirna Sojo, profesora y militante de la Escuela Social Rodriguiana (por Simón Rodríguez el maestro de Simón Bolívar); por los organizadores se contó con la presencia del profesor Juan Hurtado Chagoya de la Red Estatal de Transformación Educativa; la historiadora Eréndira Herrejón Rentería del Foro Educativo Michoacán y, el biólogo Oliverio Esquivel Reyes, de la Coordinación Política del Frente Amplio de Izquierda Social (FAIS).

Asimismo, se contó con la presencia del profesor Erangelio Mendoza González, Jefe del Sector 06 de Educación Primaria General (Juchitán de Zaragoza, Oaxaca) y ex Secretario General de la Sección XXII del SNTE-CNTE (de Oaxaca); así como las maestras Silvana Garófala en representación de la Delegación de Argentina; Albanery Martínez de la Delegación de Colombia; Ana María Torresgatón de la Delegación del estado de Morelos y Raúl Vargas Segura de la Red de Investigadores Educativos del Estado de México.

Por su parte, el Doctor Rogelio Sosa Pulido, Subsecretario de Educación Media Superior y Superior y en representación de la LEP. Aída Sagrero Hernández, titular de Educación en el Estado, declaró inaugurados los trabajos de la Expedición Pedagógica Latinoamericana Michoacán 2008.

Los diputados Heriberto Lugo Contreras, Presidente de la Comisión de Educación y Raúl Morón Orozco, Presidente de la Junta Política, acompañaron la inauguración e hicieron votos porque se construya la Red de Educadores.

El profesor Erangelio Mendoza González, quien viajó desde Juchitán de Zaragoza, Oaxaca, comentó sobre la experiencia de la Expedición:

“Todo educador que deja de pensar como niño y como joven estudiante deja de ser educador. Porque jamás debemos olvidar que los niños son las flores de la vida. Hace alrededor de 15 años como maestro, supervisor, como jefe de sector y de manera colectiva en este tipo de espacios que hemos ascendido ha estado en mi mente la unidad de los trabajadores de la educación de Latinoamérica, en sus dos vertientes: en lo educativo y en lo político, no pueden ir separados el uno del otro; esta concepción de la educación porque las dos se necesitan para interpretar el momento que vive el mundo en lo económico, político y social, desde el espacio que ocupo, estamos trabajando un proyecto sencillo, pero significativo que denominamos PROYECTO MEJORAMIENTO DE LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL EN LA ESCUELA PRIMARIA y, para ello, hemos creado las siguientes actividades y espacios: en coordinación con la UPN Plantel Ajusto: el Diplomado de Fomento a la Lectura y Producción de Textos; Encuentros Pedagógicos por zonas escolares; Ferias de Libros; Talleres Pedagógicos para Maestros, Alumnos y Padres de Familia y el espacio de talleres con toda la comunidad escolar. Éste Encuentro es significativo para nosotros, para el intercambio de las experiencias de los educadores latinoamericanos. Me agrada mucho saludar a los educadores de Venezuela, Colombia y Argentina. Aquí debemos interpretar, que al hablar de un proyecto educativo hablamos también de un nuevo proyecto de país, de un nuevo ciudadano; que se trabaje desde la comunidad, desde las bases, respetando las tradiciones ancestrales y los usos y costumbres. Pues el conocimiento y la sabiduría radican en el pueblo. Un saludo para mis amigos educadores de Michoacán. Me sumo a la Red de Educadores Latinoamericanos.”.

Por su parte, Mirna Sojo, profesora y militante de la Escuela Social Rodriguiana (por Simón Rodríguez el maestro de Simón Bolívar), declaró que: “Hoy la América Latina nos convoca a re-pensarnos en el marco del movimiento político pedagógico, como una continuación de las luchas ancestrales e independentistas que quedaron inconclusas en nuestra historia, es en este marco que la Expedición Pedagógica Michoacán 2008, donde nos convocamos maestros de Argentina, Colombia, México y Venezuela, plantea re-pensar nuestro territorio desde el encuentro, la coyuntura que nos brinda a la estrategia expedicionaria, toda vez que asumimos el encuentro con los maestros y maestras latinoamericanos, desde la mirada de la construcción de formas y maneras de hacer educación en nuestro contexto.

Esto nos reta como maestros y comunidades conformar la red latinoamericana y pensar la formación desde las voces del maestro y las construcciones que nos estamos dando actualmente, implica la superación de todas la formas hegemónicas de dominación del conocimiento utilizado a lo largo de nuestra historia educativa como poder y usurpación de nuestras memorias y saberes. Hoy –concluyó- la America Latina es escenario firme por las luchas por la libertad de nuestros pueblos.”.

El Doctor Carlos Lanz presentó la conferencia magistral “El Perfil del Docente Investigador y su papel en las Redes Educativas” y concluyó que “El cambio educativo demanda que se desarrolle un Curriculum por la vía de la investigación, siendo fundamental el papel del Educador Investigador: investigar”.

OBJETIVOS DE LA EXPEDICIÓN

Entre los objetivos que persigue la Expedición Pedagógica Latinoamericana figura también el de continuar con el análisis de los procesos educativos iniciados en Venezuela, para fortalecer la innovación e investigación desde la escuela y la comunidad, desde los colectivos y redes latinoamericanas, ello luego de que hace cinco meses se celebró en ese país el V Encuentro Iberoamericano de Redes y Colectivos que hacen Investigación e Innovación desde la Escuela y la Comunidad, Venezuela 2008.

De igual forma se persigue impulsar las expediciones pedagógicas en nuestra América, a través de diversas rutas michoacanas, retomando las experiencias de los colectivos, redes y movimientos sociales. Así como el de apoyar desde la escuela y la comunidad, la creación de una Red latinoamericana de Educadores comprometidos con los procesos de transformación social de América Latina.

Otro de los objetivos es Construir una agenda político-educativa, para la creación del Centro Latinoamericano de Investigación e Innovación Pedagógica.

Los educadores representantes de Venezuela, Mirna Sojo; Wilson Camilo Calderón de Colombia y Claudia Loyola de Argentina manifestaron su satisfacción por participar en la presente expedición y conocer el proceso educativo michoacano así como los actores sociales que intervienen.

La Expedición Pedagógica Latinoamericana en Michoacán es organizada por la Red Estatal por la Transformación Educativa, el Frente Amplio de Izquierda Social, el Foro Educativo Michoacán, el SITCBEM, SUEUM, SUTUTEM entre otras organizaciones sindicales, sociales, populares, campesinas, estudiantiles e indígenas.

MAYORES INFORMES:

http://retemichmx.net

Además, algunas fotos de las actividades de los expedicionarios

y también, otro video, ahora de Janitzio.

2008-12-04T19:00:00.000-06:00

COMUNICADO DE PRENSA No. 6

4 de diciembre de 2008

Hoy 4 de diciembre, la Expedición estuvo en Pátzcuaro, Purúandiro, La Piedad, Jiquilpan, Zitácuaro, Uruapan, Apatzingán, Lázaro Cárdenas, Zacapu, Paracho, Zamora y Morelia.
Se avanza hacia la Red de Educadores de Latinoamérica
La educación no se mejora por decreto, sino que es un proceso de reflexión de docentes, alumnos, padres de familia

y la sociedad en general.

LA RED DE EDUCADORES DE LATINOAMÉRICA VA

Tras 5 días en que 110 expedicionarios han recorrido 25 rutas de Michoacán, la idea de formar una RED de EDUCADORES ha ganado terreno, pues con ella se pretende fortalecer los procesos metodológicos, organizativos, formativos, de investigación e innovación desde el APRENDER HACIENDO.

La educación no se mejorará por decreto, ni con bloqueos de calles, sino que es un proceso de reflexión de docentes, alumnos, padres de familia y la sociedad en general.

Los 110 expedicionarios han visita escuelas primarias y secundarias, Bachilleratos y las Universidades (la Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, Pluricultural Indígena y Tecnológica de Morelia). A continuación un resumen del trabajo hasta esta hora.

RECIBIMIENTO EN TZINDURIO

Con un acto cívico y social donde participaron docentes, alumnos y padres de familia de la Escuela Primaria “Benito Juárez”, fueron recibidos los expedicionarios de Venezuela: Tibisay Corredor y Ángel Manuel González Matute, así como la argentina Liliana Gullino, quienes observaron las actividades de los docentes en cada uno de los salones de todos los grados. Observaron el trabajo pedagógico frente a grupo. En total participaron más de 120 alumnos de todos los niveles de la comunidad de Tzindurio.

Lo más importante fue ver el desempeño de los alumnos. Se llevó a cabo un “conversatorio” con los profesores para intercambiar experiencias y contrastaron el sistema de cada uno de los países (México, Venezuela y Argentina). Las principales conclusiones fueron: Que los educadores son quienes pueden y deben impulsar los procesos de transformación y mejora del aprendizaje de los niños. En este marco, las autoridades son un vínculo que debe resolver positivamente las problemáticas de las escuelas. La educación no se mejora por decreto, sino es un proceso de reflexión de docentes, alumnos, padres de familia y la sociedad en general.

Los expedicionarios se han quedado asombrados por los recursos técnicos que se cuentan en muchas escuela de la entidad como son los pintarrones, computadoras, etc., que son instrumentos indispensables para mejorar el proceso de enseñanza-aprendisaje.

También se concluyó que los educadores deben intercambiar experiencias para que se mejore en todos los niveles.

La directora de dicha Escuela es la profesora Laura Manríquez Rojas de la Zona Escolar 061 del Sector 29 de Educación Primaria.

OTRAS ACTIVIDADES

Hoy se llevaron acabo Encuentros Pedagógicos en: Lázaro Cárdenas (Escuela Madero y Pino Suárez); en el Jardín de Niños de Tangaxuan de Tiríndaro; Escuela Secundaria Técnica No. 114 de Ateneo; en la Secundaria Federal No. 1 de Zitácuaro; la Primaria “Miguel Hidalgo” de la Estancia en Puruándiro; la Secundaria Técnica No. 6 "Emilia Zapata" de Villamar, Jiquilpan; Secundaria Técnica No. 113, La Huerta, Morelia; Escuela Primaria Itzihuapa.

Entre las actividades pedagógicas y culturales destaca la visita de los expedicionarios a la Universidad Intercultural Indígena de Michoacán, así como en el Centro Dramático de Michoacán (CEDRAM) y la Escuela Preparatoria “Prefeco” en Pátzcuaro.

El pedagogo Juan Escalona de Venezuela impartió la conferencia “El Maestro Pueblo” en La Piedad.

Y en Apatzingán se presentó la exposición didáctica "Proyecto Natura" con Voguel Cintia Viviana de Argentina.

OBJETIVOS DE LA EXPEDICIÓN

Otro de los objetivos es Construir una agenda político-educativa, para la creación del Centro Latinoamericano de Investigación e Innovación Pedagógica.

MAYORES INFORMES:

http://retemichmx.net

Además, un video del recibimineto a los expedicionarios en la Escuela Experimental, en Morelia

2008-12-01T14:00:00.000-06:00

COMUNICADO DE PRENSA No. 4

* Exitoso inicio de la Expedición Pedagógico en diversas partes de Michoacán

ENCUENTRO EN LA ESCUELA EXPERIMENTAL “LIC. JUAN ORTIZ MURILLO”
Delegados de la Expedición Pedagógica Latinoamericana Michoacán 2008 arribaron a la Escuela Experimental “Lic. Juan Ortiz Murillo” (Col. Primo Tapia Poniente) donde fueron recibidos con un festival organizado por el personal docente, padres de familia y alumnos. Participaron 450 alumnos de primaria, 22 profesores e invitados de la colonia Primo Tapia Poniente, organizaciones sindicales y sociales integrantes del Frente Amplio de Izquierda Social (FAIS) representado por el prof. Martín López Ortiz.
La Escuela Experimental se destaca por la combinación de la vida académica y pedagógica con actividades productivas como el cultivo de jitomate y hongos zetas, una pequeña huerta de árboles frutales y hortalizas, entre otras actividades productivas. A cuyo cuidado están los propios padres de familia y alumnos bajo la supervización de los educadores. La Escuela fue fundada en 1991 por los propios habitantes de la colonia lidereados por el Lic. Juan Ortiz Murillo, fallecido el 29 de agosto de 2004.
Una característica de la Escuela es su horario, pues se trabajo en horario corrido de 8 a 16 horas, los alumnos reciben dos alimentos diarios y los padres de familia son parte fundamental de la Escuela.
La Directora es la Profra. Carmen Olvera Cárdenas y los Expedicionarios fueron Silvana Garófala de Argentina, Peter Infante de Venezuela, Clemencia de Colombia y Antonia Ibarra Reyes de la Subdirección de Educación en Cd. Nezahualcoyotl, estado de México.
Por su parte, una argentina, una colombiana y un venezolano conocieron la vida cultural, académica y productiva de la Escuela Experimental.

CHARLA DE CARLOS LANZ ASESOR DEL MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN DE VENEZUELA
Otra actividad fue en las oficinas del CECyTEM (Lomas del Sur) donde se llevó a cabo una charla impartida por Carlos Lanz de Venezuela, quien es asesor del Ministerio del Poder Popular para la Educación y también de la Educación Superior, con el tema “Programa las Manos a la Siembra”. Participaron profesores de Secundarias Técnicas de diferentes puntos del Estado quienes compartieron las inquietudes en torno a los objetivos productivos de las Secundarias Técnicas, el expositor comentó las experiencias de su país las cuales van dirigidas a “promover el desarrollo endógeno sustentable del maíz”.

ARRANCARON LAS ACTIVIDADES EN 28 RUTAS POR TODOS LOS CAMINOS DE MICHOACÁN
Hasta la elaboración de éste Boletín de Prensa, se había confirmado el inicio de actividades en 25 rutas de Michoacán, entre ellas Uruapan, Paracho, Zacapu, Cd. Hidalgo, Contepec, Tlalpujahua, Jiquilpan entre otros lugares.

OBJETIVOS DE LA EXPEDICIÓN
Entre los objetivos que persigue la Expedición Pedagógica Latinoamericana figura también el de continuar con el análisis de los procesos educativos iniciados en Venezuela, para fortalecer la innovación e investigación desde la escuela y la comunidad, desde los colectivos y redes latinoamericanas, ello luego de que hace cinco meses se celebró en ese país el V Encuentro Iberoamericano de Redes y Colectivos que hacen Investigación e Innovación desde la Escuela y la Comunidad, Venezuela 2008.
De igual forma se persigue impulsar las expediciones pedagógicas en nuestra América, a través de diversas rutas michoacanas, retomando las experiencias de los colectivos, redes y movimientos sociales. Así como el de apoyar desde la escuela y la comunidad, la creación de una Red latinoamericana de Educadores comprometidos con los procesos de transformación social de América Latina.
Otro de los objetivos es Construir una agenda político-educativa, para la creación del Centro Latinoamericano de Investigación e Innovación Pedagógica.
Los educadores representantes de Venezuela, Mirna Sojo; Wilson Camilo Calderón de Colombia y Claudia Loyola de Argentina manifestaron su satisfacción por participar en la presente expedición y conocer el proceso educativo michoacano así como los actores sociales que intervienen.
La Expedición Pedagógica Latinoamericana en Michoacán es organizada por la Red Estatal por la Transformación Educativa, el Frente Amplio de Izquierda Social, el Foro Educativo Michoacán, el SITCBEM, SUEUM, SUTUTEM entre otras organizaciones sindicales, sociales, populares, campesinas, estudiantiles e indígenas.

MAYORES INFORMES:
http://retemichmx.net

2008-11-30T20:00:00.004-06:00

COMUNICADO DE PRENSA

Por la construcción de una Red Latinoamericana de Educadores

* Fue inaugurada la Expedición Pedagógica Latinoamericana en Michoacán

Con el objetivo de abrir espacios que posibiliten el intercambio de experiencias de formación, investigación e innovación pedagógica, desarrolladas por los movimientos sociales, colectivos, individualidades e instituciones latinoamericanas, fue inaugurada la Expedición Pedagógica Latinoamericana Michoacán 2008 en la que participan educadores de Argentina, Venezuela, México y Colombia.
La secretaria de Educación, Aída Sagrero Hernández, fue la encargada de dar por inaugurado este evento internacional y quien les dio la bienvenida a las delegaciones latinoamericanas a nombre del Gobierno de Michoacán.
La responsable de la política educativa en la entidad afirmó que con la visita de los educadores latinoamericanos podrán ir en busca de la diversidad y de la riqueza pedagógica mediante su desplazamiento al interior del estado que les permitirán explorar diversas formas de trabajar en la escuela y de ser maestros, en su relación con los contextos económico social y cultural del país.
Dijo que esta expedición pedagógica es una de las más ricas experiencias educativas de los últimos años, toda vez que propicia la movilización social por la educación y la construcción colectiva de la riqueza educativa.
En el primer día de actividades de la Expedición Pedagógica arribaron a esta ciudad capital un total de 105 educadores tanto de los cuatro países participantes como de varias entidades como México, Morelos y Oaxaca.
Entre los objetivos que persigue la Expedición Pedagógica Latinoamericana figura también el de continuar con el análisis de los procesos educativos iniciado en Venezuela, para fortalecer la innovación e investigación desde la escuela y la comunidad, desde los colectivos y redes latinoamericanas, ello luego de que hace cinco meses se celebró en ese país el V Encuentro Iberoamericano de Redes y Colectivos que hacen Investigación e Innovación desde la Escuela y la Comunidad, Venezuela 2008.
De igual forma se persigue impulsar las expediciones pedagógicas en nuestra América, a través de diversas rutas michoacanas, retomando las experiencias de los colectivos, redes y movimientos sociales. Así como el de apoyar desde la escuela y la comunidad, la creación de una Red latinoamericana de Educadores comprometidos con los procesos de transformación social de América Latina.
Otro de los objetivos es Construir una agenda político-educativa, para la creación del Centro Latinoamericano de Investigación e Innovación Pedagógica.
Los educadores representantes de Venezuela, Mirna Sojo; Wilson Camilo Calderón de Colombia y Claudia Loyola de Argentina manifestaron su satisfacción por participar en la presente expedición y conocer el proceso educativo michoacano así como los actores sociales que intervienen.
La Expedición Pedagógica Latinoamericana en Michoacán es organizada por la Red Estatal por la Transformación Educativa, el Frente Amplio de Izquierda Social, el Foro Educativo Michoacán, el SITCBEM, SUEUM, SUTUTEM entre otras organizaciones sindicales, sociales, populares, campesinas, estudiantiles e indígenas.

MAYORES INFORMES:
http://retemichmx.net

2008-11-27T16:00:00.000-06:00

¡ POR FAVOR MAESTROS…EL PARO NO SE JUSTIFICA ¡

MAESTROS: Los padres de familia en Michoacán, siempre los hemos apoyado en su lucha porque sus demandas han sido totalmente justas; pero en este momento, es evidente que el paro NO SE JUSTIFICA por las razones siguientes:
1.- Todos sabemos que en Michoacán no se ha firmado la Alianza por la calidad de la educación, algo que ustedes no nos han demostrado presentando una copia de lo que afirman como un hecho.
2.- La ley del ISSSTE aunque no la compartimos, ha sido resuelta en un órgano máximo del país y se ha prorrogado su aplicación, la decisión de aceptar o no las opciones corresponde a ustedes.
3.- La demanda de destitución de la secretaria de educación Aida Sagrero no la entendemos, ustedes siempre han luchado por tener un maestro (a) al frente de la SEE, ni siquiera le han dado la oportunidad de demostrar si es capaz o no y además la decisión de sostenerla o quitarla le corresponde al Gobernador del Estado.
4.- La toma de la SEE nos perjudica a todos, incluyéndolos a ustedes, además la tienen tomada pocas personas y varios de ellos no parece que sean maestros, lo que significa que no es un acuerdo de la mayoría como antes lo veíamos.
5.-Antes los admirábamos por su combatividad y congruencia, hoy estamos confundidos por la agresividad personal entre ustedes, las acciones vandálicas que realizan, la venta de plazas que hacen sus representantes, la usurpación de funciones por su líder, el perjuicio contra nuestros hijos, y la falta de interés para sacar adelante a Michoacán del rezago educativo.
6.- Es notorio que en las marchas y paros últimamente participan muy pocos maestros por lo que seguramente las decisiones ya no las toma la mayoría como antes tomando en cuenta a los padres de familia por lo que no es justo que nuestros hijos paguen por las acciones y caprichos de su líder.
Con todo respeto maestros, en esta ocasión EL PARO NO SE JUSTIFICA, por lo que les pedimos de la manera mas atenta NO ABANDONEN LAS AULAS, NO PERJUDIQUEN MAS A NUESTROS HIJOS, RECUPEREN SU DIGNIDAD Y SIEMPRE CONTARAN CON NUESTRO APOYO.

A T E N T A M E N T E:
ORGANIZACIÓN ESTATAL DE PADRES DE FAMILIA AC.
Noviembre del 2008.

Notas en los medios

2008-11-26T11:00:00.000-06:00

El día de hoy los periódicos estatales La Jornada y Cambio han publicado notas acerca de las Expediciones Pedagógicas Michoacán 2008, Para consultarlas sigue el enlace que se encuentra en cada una de la imágenes.

2008-11-25T11:00:00.000-06:00

El día de hoy, en el Hotel Howard Johnson ubicado en el centro histórico de la ciudad de Morelia, se llevó a cabo la conferencia de prensa en donde fue presentada a los medios la Expedición Pedagógica Michoacán 2008. Los encargados de hacer la presentación fueron:

Francisco Javier Martinez Ayala
Comisión de difusión de la RETE (Red Estatal de Transformación Educativa)

Ágel Ruiz Viveros
Comisión de difusión de la RETE (Red Estatal de Transformación Educativa)

Eréndira Herrejón Rentería
Foro Estatal de Educación

Oliverio Esquivel Reyes
Secretario del exterior del SUEUM e integrante de la Comisiío Ejecutiva del FAIS

Gerardo Bolaños Jiménez
Secretario General del SUTUTM e integrante de la Comisiío Ejecutiva del FAIS

Descarga el boletín de prensa que contiene toda la información relacionada a la Expedición Pedagógica Michoacán 2008 en formato .pdf

Discurso de Alejandro Ramírez

2008-11-24T16:00:00.001-06:00

Crisis educativa en Michoacán

Alejandro Ramírez Magaña (La Voz de Michoacán, 6,7 y 8 de noviembre de 2008)

Quisiera iniciar expresando mi más sincero Agradecimiento al Comité Directivo de Exavall, por haberme otorgado la Presea Exavall 2008. Hace 18 años que dejé las aulas de nuestro querido Instituto Valladolid, al cual sigo profundamente agradecido por haberme formado en los años críticos de secundaria y bachillerato, y por haberme dado las bases para seguir aprendiendo a lo largo de la vida. Tuve muchos excelentes profesores durante los seis años que cursé en el Valladolid, pero ninguno que haya dejado una huella tan importante en mí como el Hermano Francisco Casanova Incháustegui, el primer profesor que me enseñó a pensar en lugar de memorizar, el primero que inculcó en nosotros el hábito de la lectura, y que enfatizó siempre el pensamiento crítico y analítico por encima del aprendizaje formulista y de repetición. A él y a todos los grandes profesores con los que he tenido el privilegio de estudiar, y a mis padres, Enrique y Rosalía, que han sido, sin duda, mis más grandes maestros, les dedico este reconocimiento.

Me da gusto ver cómo lo que empezó como una reunión de ex alumnos del Instituto Valladolid se ha convertido en la exposición empresarial más importante del estado. Por ello, por ser éste un foro empresarial, me gustaría hablar sobre los problemas de competitividad que enfrenta nuestro estado.

Si definimos la competitividad de una entidad como la capacidad de atraer y retener inversiones, nuestro estado se encuentra entre los últimos lugares del país(slide 1). La inversión fija bruta por integrante de la población económicamente activa coloca a Michoacán en la posición 32, es decir la última del país, con 1,538dólares. Con ello, cada integrante de la PEA en Michoacán recibe 7,128 dólares menos que el estado que mayor inversión recibe, Nuevo León. En otras palabras, las personas en edad productiva de Nuevo León reciben anualmente 4.6 veces más inversión que los michoacanos*.La pregunta obligada es ¿a qué se debe que nuestro estado sea el último lugar del país en atracción de inversión? La respuesta es simple. En la era que estamos viviendo de la economía del conocimiento las inversiones fluyen a los países, y dentro de éstos a las regiones, sí con mejor infraestructura y ámbito regulatorio, pero sobre todo, con mayor capital humano, es decir con la población más preparada, la mano de obra más calificada, las personas con las competencias más desarrolladas. No nos debe de sorprender entonces que Nuevo León, que es uno de los estados con más alto porcentaje de población con educación superior, sea el estado que más inversión por habitante recibe. Lo que quizás sorprenda un poco es que Michoacán reciba menos inversión por habitante que estados más pobres que el nuestro. La explicación radica en que Michoacán tiene los peores indicadores educativos del país. En otras palabras, Michoacán cuenta con el capital humano más pobre de todo México.

Descarga el documento completo en formato .pdf

2008-11-23T18:00:00.000-06:00

Conferencia de prensa

Hotel Howard Johnson Martes 25 de Noviembre de 2008, Frente al períodico El Sol de Morelia, 9:00 am.

Expedición Pedagógica Michoacán 2008

Del 30 de noviembre al 7 de diciembre

Por primera vez en la historia educativa de Michoacán, se llevará a cabo una Expedición Pedagógica con la participación de más de 200 educadores latinoamericanos provenientes de diversos países (Venezuela, Colombia, Argentina, Perú), que serán recibidos por un amplio grupo de educadores michoacanos agrupados en diversos colectivos, la Red Estatal de Transformación Pedagógica, organizaciones sociales, sindicales, populares, estudiantiles, indígenas, de padres de familia con el apoyo de las autoridades educativas en la Entidad de Ocampo.

¿QUÉ ES LA EXPEDICIÓN PEDAGÓGICA?

Es un viaje que implica una movilización social por la educación hacia el intercambio de experiencias pedagógicas. Conlleva la preservación de la cultura de los pueblos por lo que implica volver a nacer y devolver al ser humano la identidad como pueblo y nación.

El viaje será por todo el estado de Michoacán de Ocampo, a través de 4 grandes regiones y 28 sub rutas.

Los expedicionarios visitarán comunidades, escuelas, organizaciones sociales, de padres de familia e intercambiarán experiencias con los siguientes objetivos.

OBJETIVOS

- Abrir espacios que posibiliten el intercambio de experiencias de formación, investigación e innovación pedagógica, desarrolladas por los movimientos sociales, colectivos, individualidades e instituciones latinoamericanas, aunado al compromiso contraído por los educadores michoacanos que participaron en el V Encuentro Iberoamericano de Redes y Colectivos que hacen Investigación e Innovación desde la Escuela y la Comunidad, Venezuela 2008.

- Continuar con el análisis de los procesos educativos iniciado en Venezuela, para fortalecer la innovación e investigación desde la escuela y la comunidad, desde los colectivos y redes latinoamericanas.

- Impulsar las expediciones pedagógicas en Nuestra América, a través de diversas rutas michoacanas, retomando las experiencias de los colectivos, redes y movimientos sociales.

- Apoyar desde la escuela y la comunidad, la creación de una Red latinoamericana de Educadores comprometidos con los procesos de transformación social de América Latina.

- Construir una agenda político-educativa, para la creación del Centro Latinoamericano de Investigación e Innovación Pedagógica.

2008-11-22T12:00:00.000-06:00

Homenaje al escritor Rómulo Gallegos

en el 60 Aniversario de su derrocamiento como Presidente de Venezuela, acaecido el 24 de noviembre de 1948.

Auditorio del Instituto de Investigaciones Históricas de la
Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo.

descarga el folleto en formato .pdf

El programa incluye:
Exposición fotográfica
Conferencias
Presentación musical
Ciclo de cine

Del 24 al 27 de noviembre de 2008

Debate Magisterial

2008-11-18T14:00:00.001-06:00

Contradicciones de un luchador social

Honor, dignidad y justicia

Los siete talibanes

Manifiesto Morelia

Nota Aclaratoria

2008-11-14T12:00:00.002-06:00

Audios de las ponencias presentadas en el foro "El derecho Social a la Educación de Alta Calidad" realizado en Casa de Gobierno el pasado 31 de octubre. En mp3, para descargar.

00 Presentación

01 Enrique Gonzalez

02 María Eugenia Linares

03 Salvador Jara

04 Juán Pérez

Desplegado FNSU + Minuta acuerdos del 10 Nov. 2008

2008-11-11T16:00:00.001-06:00

A continuación, el desplegado del Federación Nacional de Sindicatos Universitarios propuesto para su publicación el 10 de noviembre de 2008

LX LEGISLATURA
C. JOSEFINA VÁZQUEZ MOTA
SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
A LA COMUNIDAD UNIVERSITARIA DEL PAÍS
A LA OPINIÓN PÚBLICA

Los Sindicatos que conformamos la Federación Nacional de Sindicatos Universitarios (FNSU), manifestamos nuestra preocupación por el presupuesto que se le pretende asignar a la Educación Superior y Media Superior del País por el Poder Legislativo, ya que se ha hecho pública la corrupción que prevalece en las instituciones particularmente en la Secretaría de Educación donde se han detectado irregularidades por $37’000,000,000.00 en el Fondo Educativo.
Por lo anterior, consideramos que sería muy lamentable que no se le incrementarán los recursos suficientes a la Educación Superior y Media Superior para fortalecer sus tareas sustantivas y mejorar las condiciones salariales y contractuales a los trabajadores académicos y administrativos.
Ante el escenario de crisis económica que está viviendo nuestro país y que se agudizará en los próximos meses, reiteramos que la mejor inversión que pueda hacer este gobierno es en la educación, investigación, desarrollo tecnológico y la cultura, porque no se puede concebir el futuro de nuestro país sin una educación pública, gratita laica y de calidad.
Es claro que el actual modelo que ha seguido el país en los últimos 25 años, ha cancelado el desarrollo social en la mayoría de los niños y jóvenes en nuestro país, muestra de ello es que de cada 100 niños que ingresan a la primaria, sólo 4 concluyen una carrera universitaria y el 50% de los jóvenes entre 15 y 19 años, no cursan ningún estudio. Actualmente existen en nuestro país 6 millones de adultos analfabetos, es evidente que con las administraciones neoliberales se ha incrementado la delincuencia, la drogadicción, la desintegración familiar y social, la corrupción, la desnutrición, la migración, la desigualdad y la pobreza.
Por lo que reiteramos que así como se rescata con los fondos de las divisas del país a los empresarios, así debe de rescatarse y de fortalecer el gasto social en lo general y en la educación Superior y Media Superior en lo particular.
Nuestra lucha es por la mejora del ingreso y las prestaciones de los trabajadores universitarios y de educación media superior, en ese sentido demandamos:
1.La rezonificación salarial, en los casos en que hemos demostrado que así se requiere.
2.Incremento al presupuesto con el criterio de reconocimiento de la plantilla de académicos y administrativos en todas las universidades públicas del país.
3.Que el Estado garantice el respeto a la Autonomía de las universidades públicas
4.Que los Gobiernos de los Estados incrementen el porcentaje económico de participación en la integración de presupuesto a las universidades públicas.
5.Aumento Salarial de Emergencia cada vez que haya afectación por devaluación o inflación.

Los sindicatos agrupados en la FNSU estaremos prestos a instrumentar las medidas necesarias que nos permitan lograr un presupuesto justo y suficiente para universidades públicas y el rompimiento del tope salarial impuesto por el Gobierno Federal a los trabajadores universitarios del país.
¡Por el fortalecimiento de la Universidad Pública!
¡Por mayor presupuesto a la educación pública!
¡Por revisiones salariales y contractuales justas!

ATENTAMENTE

Morelia, Michoacán, 10 de noviembre del 2008.

“POR EL FORTALECIMIENTO DE LAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS”

PRESIDENCIA COLEGIADA
C.P. Patricia Elena Retamoza Vega
Sria General del STAUdeG

Ing. Agustín Rodríguez Fuentes
Srio. General del STUNAM

Mtro. Rodrigo Lucas Lizárraga
Srio. General del SUNTUAS Académicos

Mtro. José Ma. Hernández Navarrete
Srio. General del STAUAG

Ing. Graciano González Alaníz
Srio. General del STUANL

Mtro. Sergio Barraza Félix
Srio. General del STAUS

Secretarios Generales: Lic. Eduardo Tena Flores (SUEUM), José del Carmen Juárez Hernández (STAIUJAT), Matilde Maricela Mejía Vázquez (STEIEMSSET), Gustavo Darío Avendaño Trujillo (STEUABJO), Eloina Vargas Merino (SETSUV), Carlos F. Macías (Srio. Organización STUAZ), Romualdo Escudero Carrillo (SINTCB), Ma. Lilia Muñoz Martínez (STEUJED), Lic. Alejandro Morales Palma (STAISUAG), Rodolfo Moreno G. (SPAUABCS), Lic. Alejandro Lucero Moncayo (SUTAUABCS), Joaquin Loaiza Flores (SUNTUAS Administrativos)

además los resolutivos de la reunión del mismo día:

MINUTA de ACUERDOS de la REUNION de la FNSU
Del lunes 10 de noviembre de 2008. En Morelia, Michoacán

Asistieron las representaciones de los sindicatos De Michoacán, Guerrero, Sinaloa, zacatecas, sonora, Guadalajara, Tlaxcala, Oaxaca, tabasco Veracruz, Colegio de Bachilleres y STUNAM. Con el sig. Orden del día:
1.Propuesta de Desplegado
2.Convocatoria para la realización del Congreso de la FNSU
3.Acciones

Se acuerda la publicación del desplegado de carácter político con las modificaciones que se presentaron en la discusión de este punto y se responsabiliza para su publicación al Sindicato de Trabajadores Académicos de la U de G.
En el punto 2 se aprueba la convocatoria con las siguientes modificaciones:
Que el Congreso dure 2 días, 16 y 17 de Enero de 2009, en las Instalaciones de la FNSU, ubicadas en Av. Universidad # 779, Col. Del Valle, México DF.
Se propone la integración de una comisión que difunda y promueva, y está integrada por Sonora, Sinaloa, Guadalajara y el STUNAM. Y se dividen por regiones para la visita a los sindicatos para difundir la celebración del Congreso.
Convocar a todos los sindicatos del país al Congreso, mediante invitación
Sobre el punto 3 se informa de la constitución el día de hoy del “Observatorio Social en México” a partir de las 5 de la tarde en “Casa Lamm ” de la ciudad de México
En el aspecto de las acciones se propone el siguiente Plan de Acción:
1.Conferencia de Prensa en la Cámara de Diputados
2.Movilizaciones 12 y 14 de Noviembre por mayor presupuesto y en contra de la Ley del ISSSTE. Estas partirán del Monumento a la Revolución al Zócalo.
3.Conferencia de Prensa, el jueves
4.Asistir al Foro sobre Autonomía que está convocando e invitando el Sindicato de Trabajadores Académicos del U de G.
5.Se propone que la página web quedará a cargo del Sindicato de Sonora, Los compañeros de Morelia serán los encargados de la política de medios.
6.Se hace una invitación por parte de una comisión de la Red Estatal de Educadores de la Secretaría de Educación de Michoacán a participar en el “Primer Encuentro Internacional de Educadores” del 30 de noviembre al 6 de diciembre del presente.

ATENTAMENTE
Comisión de Redacción

Reunión FNSU

2008-11-09T19:00:00.000-06:00

En el contexto nacional de revisiones contractuales y salariales por parte de los gremios de las instituciones de educación superior, la Federación Nacional de Sindicatos Universitarios (FNSU) convocó a una reunión en la ciudad de México en la que se analizó y discutió la pertinencia de la refundación de ésta organización, así como la necesidad de buscar alternativas que hagan frente a la disminución del presupuesto para las universidades en el próximo año.

A dicha convocatoria asistió un grupo de representantes del Sindicato Único de Empleados de la Universidad Michoacana (SUEUM), quienes también participaron en la marcha de apoyo al Sindicato de Trabajadores de la Universidad Nacional Autónoma de México (STUNAM), de cara a la revisión de éste gremio.

Previo a la reunión, los sindicatos congregados, entre ellos el STAUS, STEUS, STEUABJO, STAIUJAT, SINTCB, STEUJED, STUNAM, y el ya mencionado SUEUM, estuvieron presentes en la inauguración de la nueva sede de la FNSU, que servirá como soporte físico de la misma.

Ya en materia de la junta, los presentes acordaron dirigir un documento al Presidente de la Comisión de Educación de la Cámara de Diputados con la intención de solicitar un mayor presupuesto para la educación superior y media superior.

En esa línea de acción elaboraron una estrategia que contribuya en las revisiones de los sindicatos universitarios del país, la cual incluye la demanda de un programa nacional de recuperación salarial, así como la revisión de los tabuladores de los trabajadores.

Con la intención de alcanzar el fortalecimiento de la FNSU, las organizaciones universitarias aprobaron llevar a cabo una reunión en la ciudad de Morelia, en el Centro Cultural Universitario, en donde se presentará la página web de la Federación y la estrategia de medios. En la misma concentración planean informar sobre los compromisos que asumirán cada uno de los sindicatos miembros en cuanto a la infraestructura y el mantenimiento del recién inaugurado local de la FNSU, así como propuestas e ideas para su estructura orgánica.

De igual manera, dicho congreso girará en torno de las posibles reformas estructurales a la política nacional en sus ámbitos económico y social, sobre la situación de la educación media y superior, así como de la política internacional de la Federación y su inserción en el Movimiento Nacional por la Soberanía Alimentaria y Energética, además de los derechos de los trabajadores y las libertades democráticas.

Descarga la Carta de la FNSU a los trabajadores universitarios en formato .pdf
Hacia la refundación de la Federación Nacional de Sindicatos Universitarios

Entrevista de Juan Pérez en La Jornada Michoacán

2008-11-07T14:00:00.000-06:00

En entrevista con La Jornada Michoacán, el asesor de la Secretaría de Educación en el Estado (SEE), Juan Pérez Medina, habla acerca del desgaste de la relación entre la dependencia y el líder del magisterio disidente, Artemio Ortiz Hurtado.

El funcionario afirma que la postura del líder del sindicato carece de “calidad moral” ante los actos de corrupción en que han incurrido sus allegados, evidenciando la necesidad de “un cambio de rumbo” en el sistema educativo michoacano.

“Lo que dice Artemio Ortiz es un engaño. Tenemos encima los golpes de una dirigencia sindical que no entiende que la unidad nos daría una fortaleza muy grande para atender los problemas educativos juntos. Pero seguramente ésta no es su prioridad”.

-¿Tiene usted más informes sobre actos de corrupción del grupo cercano a Artemio Ortiz?

-“No, lo que nosotros creemos es que existe toda una serie de acciones que se han realizado y que no se han detenido”.

-¿A qué se refiere?

-“Hay personas que han hecho el examen entre cinco y seis ocasiones y jamás han salido en listas; sin embargo, las personas cercanas a la dirigencia sindical, en la primera ocasión que supuestamente hacen el examen son admitidos. Hay evidencias claras de esto. Mucha gente ha comentado que estos exámenes no tienen confiabilidad, no lo digo yo, sino personas que han participado, que dicen que hay negocio detrás de esto”.

-El movimiento disidente lo acusa a usted, al diputado perredista Raúl Morón y a la propia Aída Sagrero de saquear las arcas de la SEE con fines partidistas.

-“Esta dirigencia está acostumbrada a decir muchas cosas sin probar ninguna. Tendrían que probar un elemento siquiera, uno que diga que lo que están afirmando sea verdad. No hay ninguno, ninguno. Lo que hacen es hablar, provocar confusión y ruido, generando distorsiones de la realidad. La verdad es que esto no existe. Raúl Morón no tiene ninguna injerencia en la Secretaría, de ninguna manera. Esto es totalmente falso, es una falacia. Nosotros no estamos aquí para desviar recursos, estamos para llevarlos a las escuelas y eso es lo que hemos hecho, y no lo hemos hecho solo con una, le hemos hecho con todas”.

-Artemio Ortiz afirma que el CNTE cuenta con la simpatía de más de la mitad de los maestros de la entidad, ¿no le preocupa esta cifra?

-“Al contrario, porque necesitamos un sindicato fuerte, que tenga una gran fortaleza para empujar las grandes consignas, las plataformas que durante todo este tiempo el magisterio ha enarbolado, éste es nuestro mayor deseo. Pero me parece que los compañeros no lo han hecho así, la dirigencia sindical del magisterio le ha fallado a la sociedad, se ha llevado entre los pies a muchos de nuestros compañeros, pero la verdad es que los menos culpables son los maestros. Pero tampoco puede decirse que estamos libres de culpa, porque hemos permitido que esta dirigencia sindical haga lo que ha hecho, tenemos un alto nivel de responsabilidad”.

-¿Se puede enmendar esta situación?

-“Claro que sí, el magisterio es más fuerte que cualquiera de sus dirigentes, y yo creo que tarde o temprano va a rectificar su camino. Creo que vamos en ese sentido, hay muchos compañeros que ahora están insistiendo en hacer otras cosas, a nosotros eso nos da pie para insistir en que es necesario asumir de nueva cuenta el proyecto que postula el movimiento para beneficio de la educación pública”.

-¿La reelección de Artemio Ortiz como líder del sindicato provocaría cuarteaduras al interior de su movimiento?

-Cuarteaduras ya existen, ellos las han provocado porque se han dedicado a hostigar, expulsar, correr a quienes no piensan de la misma manera o no se someten. Esa no es la ruta, más bien hay que hacer un esfuerzo en el sentido contrario. El magisterio debe hacer un gran esfuerzo para unificar al magisterio y tener una dirigencia fuerte que responda por sus actos de manera formal ante todas las instancias que corresponden, y que no se tenga ninguna duda de su honestidad que está quedando por los suelos.

-Entonces, considera que una eventual reelección tendría consecuencias funestas.

-“Si, y me parece grave que intente reelegirse, primero porque no está en la vida sindical del magisterio. Creo que cuando se termina un ciclo hay que aceptarlo. Pero aquí no hay ninguna condición para que no hubiese reelección, sin embargo, eso le compete a los propios maestros”.

-¿Cómo puede la Secretaría recuperar la confianza de los maestros?

-“Nosotros no tenemos problemas con la mayoría de los maestros. Nosotros con quien tenemos problemas es con una estructura sindical que actúa verticalmente: se da una orden desde aquí, baja a todas las regiones y ellos tienen que acatar lo que desde acá se ordena, so pena de ser considerados traidores.

“El magisterio está asustado, atemorizado por lo que la dirigencia pueda hacer o no hacer. Tienen que asistir a las marchas porque de esa manera tienen puntos para ascender, para tener un crédito para acceder a una plaza y esto es la forma que me parece una gran distorsión de lo que consideramos debe ser el movimiento, el cual debe regirse en base a principios, en base a programas y plataformas y no en función de conseguir tal o cual cosa como un pago. Esto denigra mucho al movimiento.

“Al interior de la organización sindical hay un desgaste cada vez mayor, y están buscando alternativas”.

-¿A qué se refiere?

-“A que allá dentro hay voces discordantes que todavía no se expresan públicamente”.

-¿Y cuándo prevé usted que lo hagan?

-“Bueno, yo creo que llegado el momento del relevo sindical, esas voces tal vez se expresen”.

-O sea, en diciembre próximo.

-“No, si fuera así, ya en este momento habría convocatoria y no es así, lo que indica que no habrá cambio sindical. Tal vez lo están dejando para mejor momento”.

-Si no hay cambio en la dirigencia sindical, ¿cómo lo asumiría la Secretaría de Educación?

-“De la misma manera, con la intención de hacer valer la rectoría de la educación que debe estar en manos de la dependencia y el gobierno del estado. En esto no vamos a acceder, y tampoco vamos a aceptar que se impongan condiciones a la autoridad en base a condicionantes, presiones y chantajes. Estamos listos para llegar a un acuerdo, pero uno que implique el bien de los maestros y del sistema educativo, no en beneficio de la dirigencia sindical”.

-¿Su puesto o el de Aída Sagrero están en negociación?

-“No lo sé. Si el gobernador está negociando nuestro puesto, él sabrá por qué lo hace, pero el gobernador es demasiado inteligente como para no entender que hoy más que nunca se requiere tomar acuerdos de otra manera, totalmente distintos que ofrezcan un cambio de rumbo. Pero en el momento en que el gobernador diga que nos vamos, lo haríamos contentos por lo que hemos hecho, pero con la idea de que podríamos haber hecho más si hubiese existido la voluntad de los dirigentes sindicales. De haber sido así, créamelo, tendríamos condiciones extraordinariamente diferentes si ellos hubieran entendido la profundidad y urgencia de lo que tiene que cambiar”.

2008-11-04T18:00:00.000-06:00

El Departamento de Investigaciones Educativas del Cinvestav-Sede Sur

invita al FORO

LAS REFORMAS EDUCATIVAS EN EL NIVEL BÁSICO

Jueves 6 de noviembre del 2008
de 10:00 a 18:00 hrs

En el auditorio de la Sede
Dr. Julián E. Villarreal

Coordinación general
Justa Ezpeleta
die@cinvestav.mx

www.cinvestav.mx/die/

Programa

MESA 1

¿DIVERSIDAD Y EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN BÁSICA?
Olac Fuentes Molinar
Investigador independiente
Sylvia Schmelkes
Universidad Iberoamericana
Elsie Rockwell
DIE-Cinvestav

MESA 2

¿CAMBIOS DESEABLES EN EL PROCESO EDUCATIVO?
Yolanda de la Garza
Universidad Pedagógica Nacional
Etelvina Sandoval
Universidad Pedagógica Nacional
Raquel Barcenas
Especialista en Educación preescolar

MESA 3

¿LOS ACTORES DE LA POLÍTICA DE EDUCACIÓN BÁSICA: ¿DEMOCRATIZACIÓN? ¿PRIVATIZACIÓN??
David Calderón
Mexicanos Primero A.C.
Roberto Rodríguez
Investigador independiente
Pedro Flores Crespo
Universidad Iberoamericana, Santa Fe

Entrada libre. Cupo limitado.

Informes e inscripciones:
Sra. Juana García Medina:
5483 2800 ext. 1089
De 9:00 a 15: 00 hrs
Calzada de los Tenorios 235
Colonia Granjas Coapa
C.P. 14330, México, D. F.
Teléfono: 54 83 28 00
Fax: 56 03 39 57

die@cinvestav.mx
www.cinvestav.mx/die/

2008-11-03T16:00:00.002-06:00

Con gran éxito se llevó a cabo el foro "El Derecho Social a la Educación Pública de Alta Calidad" que contó con una nutrida participación. Durante la semana estaremos compartiendo fotos, video y las ponencias a las que se dio lectura en el mencionado evento. Para comenzar una pequeña galería de fotos. Se agradecen todos sus comentarios.

2008-10-29T16:00:00.000-06:00

Imágenes de la rueda de prensa que se llevó a cabo el martes 28 de octubre con motivo del foro "El Derecho Social a la Educación Pública de Alta Calidad"

2008-10-28T16:00:00.002-06:00

ACUERDO EDUCATIVO POR EL DERECHO SOCIAL DE LAS
MICHOACANASY LOS MICHOACANOS A LA EDUCACIÓN PUBLICA DE
ALTA CALIDAD

Consulta el acuerdo completo firmado por el Gobernador del Estado de Michoacán de Ocampo, el Secretario de gobierno del Estado, la Secretaria de Educación en el Estado, la Rectora de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, diferentes Directores de las Instituciones de Educación Media Superior y Superior en el Estado, Presidentes Municipales, Dirigentes Sindicales de las Instituciones Educativas y de otros sindicatos, Organizaciones populares y de la Sociedad Civil.

Descarga en PDF.

Foro El Derecho Social a la Educación Pública de Alta Calidad

2008-10-24T16:00:00.000-05:00

El Gobierno del Estado, a través de la Secretaría de Educación en el Estado, el FAIS, Sindicatos Educativos y de las Organizaciones de la Sociedad Civil

INVITA

al foro

EL DERECHO SOCIAL A LA EDUCACIÓN DE ALTA CALIDAD

Viernes, 31 de octubre de 2008
10:00 horas
Salón Independencia - Casa de Gobierno
Morelia, Michoacán

PROGRAMA

La Educación en la Globalización Neoliberal
Dr. Enrique González Ruiz

¿Alianza por la Calidad de la Educación?
Acuerdo SEP-SNTE
Mtra. María Eugenia Linares Pontón

La Defensa de la Universidad Pública
Dr. Salvador Jara Guerrero

Perspectivas Educativas desde el Programa
Sectorial de Educación 2008-2012
Prof. Juán Pérez Medina

Sesión de Preguntas y Respuestas

Comienzo del Blog

2008-10-24T12:00:00.000-05:00

Bienvenidos todos al blog del Foro Educativo. El uso de este espacio permitirá a todo interesado compartir sus opiniones y fomentar de esta manera el debate respecto a los temas de Educación en Michoacán en sus diferentes niveles. Deseamos además, sea un medio para comunicar todos los eventos que tienen lugar en el Estado referentes a los temas aqui tratados y daremos seguimiento a las actividades propuestas en el Foro Educativo.

Foro Educativo Michoacán

Charlas para niñ@s sobre "Morelos y la Independencia"

Segunda Feria Estatal del Libro y la Lectura Michoacán

Doctor Honoris Causa UMSNH

Ciclo de Conferencias

Entrega la Secretaría de Educación becas a maestros para cursar posgrados

Liberadas las instalaciones del plantel Morelia de la Universidad Pedagógica Nacional

Telescopios para Michoacán

Segundo Encuentro de Colectivos de Educadores

Socializan experiencias maestros que participaron en el Intercambio Binacional de Educación Migrante

Instalado el Consejo Consultivo y de Apoyo a la Educación

Celebrarán autoridades y sociedad el Día Internacional de la Alfabetización

III ENCUENTRO MICHOACANO DE EDUCADORAS Y EDUCADORES QUE HACEN INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN DESDE LA ESCUELA Y LA COMUNIDAD

Segundo programa al aire

Inició el programa en la Radio Nicolaita

Conferencia "Pensar el uso crítico de la teoría a 20 años de distancia

Convenio de Colaboración SEE-UMSNH

Firmaron UMSNH y SEE convenio para llevar a cabo el Foro Educativo Michoacano

Foro Educativo en la Radio

Biblioteca del SUEUM

El embajador Manuel Aguilera inauguró actividades por los 50 años de la Revolución Cubana

La total integración de América Latina,única estrategia para sobrevivir ante la globalización

Notas en los medios

Discurso de Alejandro Ramírez

Debate Magisterial

Desplegado FNSU + Minuta acuerdos del 10 Nov. 2008

Reunión FNSU

Entrevista de Juan Pérez en La Jornada Michoacán

Foro El Derecho Social a la Educación Pública de Alta Calidad

Comienzo del Blog

La total integración de América Latina,
única estrategia para sobrevivir ante la globalización